孩子突然說出來的英語表達(dá)應(yīng)該表現(xiàn)出很大的驚訝感

想想我們學(xué)習(xí)母語時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆幼鰧?duì)了某件事情或表達(dá)對(duì)了某句話而表揚(yáng)孩子，在孩子說錯(cuò)了某個(gè)表達(dá)后進(jìn)行了更正，在這個(gè)過程中孩子其實(shí)是得到了一種反饋，這個(gè)反饋多了其實(shí)也就是互動(dòng)多了，孩子通過不斷的自我實(shí)踐從而慢慢的明白某句話的意思，知道了某個(gè)意思怎么用語言表達(dá)。所以家長朋友們?cè)诩依镆嗪秃⒆舆M(jìn)行回應(yīng)，對(duì)于孩子突然說出來的英語表達(dá)應(yīng)該表現(xiàn)出很大的驚訝感，給予他們贊美.

兒童英語的學(xué)習(xí)過程不一定是枯燥并且乏味的

無論對(duì)于小孩子還是大人來說，”寓教于樂“是聰明也是的教育方式。學(xué)習(xí)的過程不一定是枯燥并且乏味的，只要能產(chǎn)生樂趣，孩子們就會(huì)更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，并且去享受學(xué)習(xí)。兒童英語的學(xué)習(xí)不能老是照著規(guī)矩和公式來，孩子們的天性生來就是愛玩，而且對(duì)于學(xué)習(xí)的耐心是有限的，家長們要理解并且接受這一點(diǎn)。但是要學(xué)會(huì)利用這一點(diǎn)，家長或者老師可以做一些有趣的游戲，來俘獲寶貝們的心。所以可以通過各式各樣好玩的英語游戲，來調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，不要一味的依賴書本。

兒童英語學(xué)習(xí),不要老是想著背,天天背,一味的看繪本看動(dòng)畫片

學(xué)習(xí)的過程是很忌諱死記硬背的！這對(duì)孩子們來說是一種折磨，而且是不會(huì)長久的。大家想想，小小年紀(jì)不到四歲，就能記住上千個(gè)單詞和漢字的孩子們少嗎？我們的社會(huì)真的缺少只會(huì)背而不會(huì)用的人嗎？這樣的學(xué)習(xí)有意義嗎？這只能證明孩子的記憶力很強(qiáng)，而人的大腦潛能無限而已。 對(duì)于兒童英語學(xué)習(xí)，不要老是想著背，天天背，一味的看繪本看動(dòng)畫片，這些行為的結(jié)果是為了讓孩子們用，而不是為了單純的累積量而已。學(xué)會(huì)在日常生活中加以應(yīng)用，讓他們意識(shí)到英語學(xué)習(xí)的重要性，受到感觸與啟發(fā)，才會(huì)更愿意去學(xué)以致用。