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東漢時期,比較頻繁,公元96-125年的30年中,就曾發(fā)生了23次比較強烈的,震區(qū)有時大到幾十個郡。而張衡所處的時期,恰是歷頻率發(fā)期,幾乎連年發(fā)生,震動地陷,江河泛濫,房屋倒塌。京城也出現(xiàn)了多震的現(xiàn)象。
在神學(xué)極盛的東漢時代,研究是舉步維艱的。東漢建武二十二年九月,光武帝劉秀家鄉(xiāng)南陽,劉秀便下詔自責,說:“而今震裂,咎在君上,不順無德,災(zāi)殃及吏人,朕甚懼焉?!贝撕螅瑬|漢圍繞展開了多次政治斗爭。在《后漢書·五行志》中記載:和帝永元四年六月丙辰,郡國十三,是因“女主盛,臣制命,則地動,畔震起,山崩淪”。公園景觀銅雕塑銅雕塑廠家材質(zhì):銅適應(yīng)場景:城市、廣場、公園隨著經(jīng)濟的發(fā)展,動物的銅雕塑也是一件珍貴的雕塑藝術(shù)品,它代表著幾千年文化的結(jié)晶,也代表著藝術(shù)家們對銅雕塑。當時竇太后攝政,其兄竇憲專權(quán),因而導(dǎo)致上天的懲罰,于是“后五日,詔收憲印綬,兄弟就國,”。這就是典型的借災(zāi)害鏟除政治對手的事件。此后,借災(zāi)言政、排除政敵的現(xiàn)象更是屢見不鮮。
張衡讓大家改變觀念
張衡創(chuàng)制地動儀的誘因可能來自燈籠和風鈴。把直徑4毫米的木條用砂紙一端打磨成直徑3毫米的光滑圓木條,用膠水粘在球面中心處作底墊。候風地動儀直徑8尺,可能反映張衡慣于向上觀天象,精于天文的形象,我國原始天文儀器標準尺寸是8尺,大約為一個的身高(古代用的尺),張衡設(shè)計過的指南車、三輪、自飛木雕等,涉及觀天文的儀器如圭表、渾儀、渾象尺寸一律8尺,地動儀制成之后與幾件天文儀器一起安裝在高高的觀天靈臺上,這是張衡科學(xué)靈感之物在高處顯靈的表達,或者是東漢古人對懸掛物,對天象、星辰和大自然的敬畏與崇拜。這與現(xiàn)代人判斷地動時觀察吊燈晃動,判定地動
張衡利用物體的慣性來測定地動,都柱懸掛在中央,為人類探索地動奧秘邁出,其貢獻理當在世界科學(xué)占有光輝的一頁。教學(xué)科普使用它就使書本知識形象化、平面圖解立體化、示意軌跡運動化、變嚴肅的教學(xué)興趣化了。為了永遠紀念他,國際天文學(xué)會于1970年、1977年先后以張衡的名字對一座月亮環(huán)形山和一顆太陽系小行星作了命名,這不能不是中華民族的驕傲。
地球儀的六大功用 地球儀是地球的模型。在廣場經(jīng)??吹侥敲匆蛔鹎f嚴但又不失靈動的廣場雕塑,這些雕塑使廣場顯得并不那么空蕩,在幽靜典雅的園林又有一些園林。它雖然不能象地圖那樣詳細地表示各種地理事物和現(xiàn)象,也不能完全反應(yīng)地球的實際情況,但是它卻可避免地圖上存在著長度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形,可以幫助我們闡明許多有關(guān)的地球概念,獲得地球體的主體概念。
地球儀作為一種教學(xué)儀器,可以幫助我們理解和學(xué)到許多地理知識。下面分節(jié)介紹十種地球儀的功能。