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發(fā)布時(shí)間:2020-07-30 07:20  







海生(廣州)科技有限公司,團(tuán)隊(duì)始于2010年,持續(xù)專注于客戶個(gè)性化定制行業(yè)軟件及相關(guān)增值服務(wù)產(chǎn)品。聯(lián)系我們可以了解到;教育直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用、直播源碼開(kāi)發(fā)技術(shù)、教育直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)價(jià)格、一對(duì)一直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)源碼、一對(duì)一直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)定制、小程序直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方案等信息。歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談!

進(jìn)行一對(duì)一直播(語(yǔ)音)連麥:

隨著直播平臺(tái)近年來(lái)的飛速發(fā)展,連麥功能已經(jīng)成為了直播平臺(tái)的標(biāo)志,甚至有些直播平臺(tái)推出了多人連麥。而且被廣泛應(yīng)用連麥功能的網(wǎng)絡(luò)視頻l直播,使用的大多是RTMP協(xié)議,延l時(shí)基本在5s以內(nèi),肉眼幾乎觀察不到。通過(guò)這種方式去實(shí)現(xiàn)一對(duì)一聊天不僅保證了視頻通話聊天的質(zhì)量,而且攜帶了直播平臺(tái)的收益模式。我們常見(jiàn)的直播平臺(tái)收益模式都可以應(yīng)用其中,例如以下這些方式:

房間屬性收益:獨(dú)立主播、獨(dú)立的直播間,配合付費(fèi)直播的方式,可以開(kāi)啟付費(fèi)直播房間和計(jì)時(shí)收費(fèi)房間等類型,主播和平臺(tái)的第l一筆收益得以保證了。

房間禮物打賞:禮物打賞也是主播和平臺(tái)主要的收益來(lái)源。

社交服務(wù)收益:一般來(lái)講,很多主播不會(huì)停留在單純的房間付費(fèi)和禮物打賞收益。一對(duì)一聊天系統(tǒng)相較于傳統(tǒng)的直播平臺(tái),極強(qiáng)的社交性和平臺(tái)私l密性,更利于主播提供專業(yè)化服務(wù)而非傳統(tǒng)直播平臺(tái)的公共娛樂(lè)服務(wù)。




海生(廣州)科技有限公司,團(tuán)隊(duì)始于2010年,持續(xù)專注于客戶個(gè)性化定制行業(yè)軟件及相關(guān)增值服務(wù)產(chǎn)品。聯(lián)系我們可以了解到;購(gòu)物直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用、直播平臺(tái)開(kāi)發(fā)方案、網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用、直播模式開(kāi)發(fā)報(bào)價(jià)、微信直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)哪家好、直播模式開(kāi)發(fā)哪家好、小程序直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用等信息。歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談!

搭建線上教育平臺(tái)時(shí)應(yīng)該注意些什么呢?

1. 線上教育平臺(tái)功能

在文章開(kāi)頭我們提到了很多的在線教育系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)商有一套通用模板,那這套模板具體功能有哪些,我們需要先進(jìn)行了解;

據(jù)我了解到,在線教育平臺(tái)主要的功能就是老師上課功能,老師可以使用白板進(jìn)行講課,學(xué)生可以舉手示意上臺(tái),學(xué)生上臺(tái)后有攝像頭和麥克風(fēng)可以和老師連麥交流,展示自己;可以同時(shí)上麥16人,如果客戶有其他的需求,還可以進(jìn)行定制開(kāi)發(fā)。

2. 在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)商

在確定要做一個(gè)系統(tǒng)之前,我們首先會(huì)了解市場(chǎng)上有哪些技術(shù)功能在做這塊業(yè)務(wù),這些開(kāi)發(fā)商的具體產(chǎn)品什么樣的,可以讓開(kāi)發(fā)商發(fā)個(gè)產(chǎn)品演示和功能表進(jìn)行了解。

平臺(tái)基本功能都差不多,并且還可以根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制開(kāi)發(fā),這個(gè)時(shí)候就需要我們了解下開(kāi)發(fā)商的技術(shù)實(shí)力,現(xiàn)有產(chǎn)品具體哪些功能,技術(shù)人員有多少等,都需要客戶自己去考察。

3. 線上教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言

如果你是需要搭建一套屬于自己的線上教育平臺(tái),那提前確定下線上教育平臺(tái)的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言非常重要,因?yàn)樵谀玫酱a后,你可以組建自己的技術(shù)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行修改、二次開(kāi)發(fā)等。

比如某岳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,后臺(tái)是PHP,開(kāi)發(fā)框架是thinkphp,前端均為原生語(yǔ)言;如果說(shuō)你已有技術(shù)團(tuán)隊(duì),那就需要看下開(kāi)發(fā)商現(xiàn)有系統(tǒng)是不是符合已有技術(shù)團(tuán)隊(duì)。直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)公司




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教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)對(duì)比傳統(tǒng)線下授課優(yōu)點(diǎn)有哪些? 

利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)的信息資源上課

上好一堂網(wǎng)絡(luò)課的是教師對(duì)各層面學(xué)生應(yīng)有更深的了解,這樣才能設(shè)計(jì)出符合各層面的學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課教案;老師可以共享屏幕,分享網(wǎng)站的新知識(shí),上傳文檔,通過(guò)直播間展示給學(xué)生,通過(guò)小班課和學(xué)生互動(dòng)交流。

2、利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)的技術(shù)上課

網(wǎng)絡(luò)課上教師能夠使用題庫(kù)和考試系統(tǒng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的考核和補(bǔ)充。老師可以在直播間隨時(shí)增加問(wèn)題,學(xué)生搶答增加趣味性,或者共同做答,看下學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3、節(jié)省時(shí)間和金錢,同樣的授課質(zhì)量下,當(dāng)然是在線的性價(jià)比更高;

不需要租賃辦公室,不需要學(xué)生當(dāng)面上課,只要學(xué)生有電腦或者手機(jī),就可以參與進(jìn)來(lái),節(jié)省了彼此的時(shí)間,有事情錯(cuò)過(guò)直播課程的學(xué)生,還可以看回放,看錄播課程。

4、不受地域和空間的限制;

全國(guó)各地甚至全世界各地的學(xué)生,都可以去平臺(tái)學(xué)習(xí)。直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)公司


教育直播系統(tǒng)平臺(tái)可以給機(jī)構(gòu)帶來(lái)哪些紅利?

傳統(tǒng)教育目前面臨著學(xué)員興致低、招生成本高、線下轉(zhuǎn)化難等困境。諸如新世界等大型的教育機(jī)構(gòu)也在積極探索線上轉(zhuǎn)型的途徑。

視頻直l播是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試。

第l一個(gè)玩法是1帶3裂變營(yíng)銷。搞一堂直播課程,前期作重點(diǎn)宣傳,直播時(shí)設(shè)置兩個(gè)通道——要么讓學(xué)員付費(fèi)100元觀看,要么分享到朋友圈邀請(qǐng)兩個(gè)朋友掃碼支持關(guān)注或觀看。

第二個(gè)有效的應(yīng)用是學(xué)員信息收集器,或軟或硬獲取用戶信息方式。“硬”是設(shè)置后臺(tái)的某個(gè)時(shí)間點(diǎn),讓學(xué)員留下他們的聯(lián)系方式后方可繼續(xù)觀看,并通過(guò)驗(yàn)證手l機(jī)號(hào)判定其信息的有效性。

“軟“則為給學(xué)員贈(zèng)送100元課程券繼續(xù)觀看剩下的課程,這樣引導(dǎo)其填寫信息拿券就順理成章了。當(dāng)然,后邊還可以再送他一張1000元系列課程報(bào)名的代金券,順便引導(dǎo)轉(zhuǎn)化。

第三個(gè)是SNS分享,一可通過(guò)滿滿的干貨課程讓學(xué)員自主分享到朋友圈、微博等社交平臺(tái),二可通過(guò)直播紅包功能引導(dǎo)其分享。

當(dāng)然,教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在利用直播去獲客轉(zhuǎn)化的同時(shí),更重要的在于教化引導(dǎo),豐富教學(xué)方式,讓學(xué)生保持一種汲取知識(shí)的渴望和熱情。有了口碑,學(xué)員自然就源源不斷了。直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)公司




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