嬰幼兒時(shí)期缺乏擁抱的孩子

嬰幼兒時(shí)期缺乏擁抱的孩子愛(ài)哭、易生病、情緒易煩躁;而經(jīng)常被觸摸和被擁抱的寶寶，其心理素質(zhì)要比缺少這些感受的孩子好得多。當(dāng)我們抱起孩子的時(shí)候，親親他的小臉蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小腳丫，這些小動(dòng)作都使孩子感到快樂(lè)。我們的每一次撫摸和擁抱，對(duì)孩子而言都是一次良性的刺激，而這些刺激能促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，對(duì)其大腦發(fā)育有重要意義。經(jīng)常和孩子聊天，能刺激孩子的語(yǔ)言神經(jīng)，還有穩(wěn)定孩子情緒的作用，特別是9個(gè)月到3歲之間的孩子。

用語(yǔ)言去開(kāi)發(fā)他們，教他們說(shuō)一些話(huà)語(yǔ)，讓他們從話(huà)語(yǔ)中得到一些啟示，知道語(yǔ)言中表達(dá)的意思。多對(duì)小孩子提一些問(wèn)題，讓他們自己去思考，正不正確不重要，重要的是要讓他們學(xué)會(huì)思考。研究表明，每天有閱讀的習(xí)慣的小孩子比一般的小朋友都聰明，所以培養(yǎng)小孩子的閱讀習(xí)慣相當(dāng)重要。開(kāi)發(fā)孩子智力，除了上面這幾點(diǎn)，還有一點(diǎn)重要的就是鼓勵(lì)孩子模仿。孩子在9個(gè)月大的時(shí)候，就會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿大人的行為，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要起到一個(gè)很好的榜樣。

人類(lèi)出生的時(shí)候,右腦以及大腦的腦干部分已經(jīng)初步發(fā)育

人類(lèi)出生的時(shí)候，右腦以及大腦的腦干部分已經(jīng)初步發(fā)育，但左腦部分的發(fā)育相對(duì)滯后。直到8歲左右的時(shí)候，左腦的發(fā)育程度才初步超過(guò)了右腦。但大腦的司令官——前額葉部分要直到24歲才能夠發(fā)育完全。所以，人類(lèi)的大腦發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不同年齡段大腦發(fā)育程度也不盡相同，所以想要產(chǎn)生比較好的效果，采用的方式也會(huì)有所區(qū)別 。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要根據(jù)孩子的具體年齡進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。