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地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。虛擬仿真技術(shù)輔助教學(xué)軟件,既可演示復(fù)雜系統(tǒng)的未知運(yùn)行結(jié)果,又可改變系統(tǒng)參數(shù),演示系統(tǒng)隨參數(shù)變化的變化結(jié)果或變化趨勢(shì),有助于學(xué)生對(duì)抽象理論的理解,提高教學(xué)效果,更能彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)手段的不足,有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及提高。
航空VR仿真教學(xué)航空VR仿真教學(xué)
地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)融合了重要知識(shí)點(diǎn)情景式3D課程資源和3D仿真實(shí)訓(xùn)練習(xí)為一體,平臺(tái)以真實(shí)的機(jī)場(chǎng)環(huán)境和機(jī)艙環(huán)境為基礎(chǔ),真實(shí)再現(xiàn)了機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳、售票處、問(wèn)訊處、安檢處、自助值機(jī)、柜臺(tái)值機(jī)處、VIP候機(jī)室、機(jī)場(chǎng)室內(nèi)外等地面服務(wù)的主要場(chǎng)所。它以控制論、系統(tǒng)論、相似原理和信息技術(shù)為基礎(chǔ),具有安全、可控性、無(wú)破壞性、經(jīng)濟(jì)性、不受環(huán)境氣候限制以及可多次重復(fù)等特點(diǎn)。
空乘服務(wù) VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。本次獎(jiǎng)項(xiàng)也是對(duì)我司的空中乘務(wù)CBT虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)對(duì)于航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)上的積極作用和幫助意義做出了很好的肯定。
空乘服務(wù) VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)真實(shí)再現(xiàn)了客艙環(huán)境,包括服務(wù)技巧、安全隱患排除、火災(zāi)處置、水上迫降、陸地迫降、雪地迫降、沙漠迫降、機(jī)上救護(hù)等必修課程。航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)航空VR仿真教學(xué)航空VR仿真教學(xué)航空安全與應(yīng)急為空乘服務(wù)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)核心課程,該部分教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)置分量重,課時(shí)長(zhǎng),但是實(shí)訓(xùn)難度卻非常大。其中較大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于安全訓(xùn)練中的“應(yīng)急處置”知識(shí),該課程旨在訓(xùn)練乘務(wù)員游刃應(yīng)對(duì)機(jī)上各種突發(fā)事件,是對(duì)乘務(wù)員綜合素質(zhì)的訓(xùn)練和考驗(yàn)。濃煙中沖在前列的消防員,深海中撈起落水旅客的救生員,生死之間的決斷者,混亂中的疏導(dǎo)和指揮者,一名合格的乘務(wù)員必須在火海中引導(dǎo)旅客疏散,劇烈撞擊中指導(dǎo)旅客如何自我保護(hù),緊張、恐懼中卻能給旅客以信心和勇氣……。通過(guò)與 VR 三維場(chǎng)景的互動(dòng),學(xué)員可以在場(chǎng)景中觸發(fā)專(zhuān)業(yè)相關(guān)流程內(nèi)容,學(xué)習(xí)空乘服務(wù)知識(shí),提升專(zhuān)業(yè)技能。
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什么是虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
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虛擬實(shí)驗(yàn)建立在一個(gè)虛擬的實(shí)驗(yàn)環(huán)境(仿真)之上,而注重的是實(shí)驗(yàn)操作的交互性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的仿真性?! ?
虛擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)現(xiàn)將有效緩解很多高校在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面普遍面臨的困難和壓力,而且開(kāi)展網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠突破傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)對(duì)“時(shí)、空”的限制,無(wú)論是學(xué)生還是教師,都可以自由、無(wú)顧慮地隨時(shí)隨地上網(wǎng)進(jìn)入虛擬實(shí)驗(yàn)室,操作儀器,進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn),有助于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)由幾十個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)課件資源分布學(xué)習(xí),和三維教學(xué)互動(dòng)游戲?qū)嵱?xùn)系統(tǒng)組成,使用者可以為教師,可以為學(xué)生,同時(shí)解決教與學(xué)的問(wèn)題。