口吃矯正的方法

口吃者說(shuō)話在沒有發(fā)生口吃時(shí)，也不能像正常人一樣“心平氣和”的講話。其特點(diǎn)具有“急重猛快亂”的不良習(xí)慣。所以，矯正口吃一定要矯正現(xiàn)象的來(lái)源 —— 急、重、猛、快、亂。講話吐字清楚。家人與口吃孩子講話時(shí)，態(tài)度要平靜，速度要慢，發(fā)音要清楚準(zhǔn)確。這樣，不會(huì)使孩子回答問話時(shí)因快而不達(dá)，反而口吃或加重口吃。

口吃的原因及矯正

1.多抄寫。讓口吃者抄文章大有益處。因?yàn)樵诔瓕戇^程中還需要默讀文句，對(duì)糾正其發(fā)音障礙是有促進(jìn)作用的。2.慢慢說(shuō)話。要告訴孩子在開口說(shuō)句話時(shí)要先想好，然后慢慢說(shuō)出來(lái);如果發(fā)個(gè)字的聲不口吃，后面的話也就能說(shuō)得流暢。3.某一段精神壓力比較大，或者說(shuō)話太少，也容易口吃。當(dāng)眾講話，或見了大領(lǐng)導(dǎo)，或自己喜歡的異性等，由于緊張、激動(dòng)，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴。

矯正口吃

口吃學(xué)員都有這樣的體會(huì)，呼吸節(jié)奏無(wú)法把握，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常感到“氣”不從心，也就是失去了氣息的支持（氣音分離）。正常的呼吸是語(yǔ)言流暢的必要條件，異常的呼吸是造成語(yǔ)言障礙的重要因素。因此，科學(xué)的訓(xùn)練和掌握“氣息發(fā)聲鏈接法”，是矯正口吃的重要一環(huán)?？诔允且环N牽涉到了遺傳基因、神經(jīng)發(fā)育、心理因素和語(yǔ)言行為等諸多方面的復(fù)雜的言語(yǔ)失調(diào)問題。