家庭是社會(huì)生活的基本單位，是人類(lèi)生活中、普遍的社會(huì)組織。家庭生活是人類(lèi)生活的組成部分。它對(duì)于個(gè)人心理的形成、性格的發(fā)展起著十分重要的作用，家庭教育是家庭在社會(huì)中履行的的功能之一。家庭是社會(huì)生活的基本單位，是人類(lèi)生活中、普遍的社會(huì)組織。家庭生活是人類(lèi)生活的組成部分。它對(duì)于個(gè)人心理的形成、性格的發(fā)展起著十分重要的作用，家庭教育是家庭在社會(huì)中履行的的功能之一。

封閉式少年教育

 1、學(xué)校被納入教育局校園監(jiān)控點(diǎn)，教育局24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)督監(jiān)控。  2、學(xué)校將安全問(wèn)題納入教職員工考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止體罰、打罵學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。學(xué)校會(huì)確保孩子24小時(shí)不離開(kāi)老師視線，包括吃飯和睡覺(jué)，每間宿舍配備一名教職員工和孩子們同吃同住。

一般情況下選擇封閉式教育能夠更快更有效的對(duì)孩子的行為進(jìn)行校正

1、全封閉式學(xué)校好。

2、有利于提高生活技能。學(xué)校按學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律安排生活起居，孩子在老師的指導(dǎo)下管理自己的生活，有利于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的自主管理能力。

3、有利于培養(yǎng)獨(dú)立能力。適當(dāng)離開(kāi)父母，可以培養(yǎng)獨(dú)立處理問(wèn)題的能力和自我約束的能力。使心智更加成熟。

4、有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、有利于培養(yǎng)良好的習(xí)慣。學(xué)校有嚴(yán)格的作息時(shí)間，學(xué)校有統(tǒng)一配餐，能有利于克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良習(xí)慣。

6、有利于提升綜合素質(zhì)。有素質(zhì)的教師全天候地影響孩子，加上學(xué)校開(kāi)展的多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生開(kāi)拓視野和個(gè)體知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)，便于各方面發(fā)展。

7、有利于拓寬學(xué)習(xí)環(huán)境。寄宿制學(xué)校的校園、教室、公寓、活動(dòng)場(chǎng)所都是學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、休閑時(shí)間都是接受教育的時(shí)間。