右腦對(duì)于繪畫有很大的感覺能力,讓孩子學(xué)習(xí)畫畫能培養(yǎng)他們的觀察

右腦對(duì)于繪畫有很大的感覺能力，讓孩子學(xué)習(xí)畫畫能培養(yǎng)他們的觀察力。具體做法：父母可以帶孩子參加畫展、盆景展等與繪畫有關(guān)的活動(dòng)，日常涂鴉也是一種訓(xùn)練方法。家長可以有意的把房間弄亂，然后考驗(yàn)一下孩子布置房間的能力，剛開始孩子可能做不好，這時(shí)候家長一定要有耐心，認(rèn)真教幾遍孩子就會(huì)了。對(duì)于形象的感知，右腦在運(yùn)動(dòng)中更加的敏銳，所以做運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)右腦的開發(fā)，比如打乒乓球、羽毛球等。

6歲前,孩子是用體驗(yàn)來感知這個(gè)世界

6歲前，孩子是用體驗(yàn)來感知這個(gè)世界，通過生活中一些事物，來觀察學(xué)習(xí)。意味著，家長帶孩子體驗(yàn)越多，他大腦受到的刺激越多，就會(huì)很聰明。為了達(dá)到這一目標(biāo)，家長可以嘗試帶孩子去不同的地方，比如說公園、動(dòng)物園、超市、博物館等等。如果沒辦法出門，陪孩子在家玩學(xué)習(xí)機(jī)也是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)不僅有輔導(dǎo)作業(yè)的功效，還能讓孩子接觸不同的新鮮事物。不用走出家門，就能開發(fā)孩子智力。

秋實(shí)教育為您詳細(xì)介紹

秋實(shí)教育為您詳細(xì)介紹相關(guān)內(nèi)容：在孩子1歲的時(shí)候，就要讓孩子看各種物體的顏色、形狀、大小，讓孩子辨別他們的不同；2歲的是時(shí)候就可以利用孩子的嗅覺，進(jìn)行嗅覺細(xì)胞的刺激；3歲的時(shí)候就可以讓孩子舌頭品嘗不同的味道，從而味覺細(xì)胞的發(fā)育。這樣通過，視覺，味覺，嗅覺三方面來促進(jìn)孩子的細(xì)胞發(fā)育，促進(jìn)感覺的發(fā)育，對(duì)孩子的智力發(fā)育會(huì)起到良好的作用。