幼兒時(shí)期是兒童智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，兒童如果在這一階段學(xué)東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)課程，可以有效地幫助他們進(jìn)行智力和記憶力方面的開發(fā)。此外在東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)教育中，兒童可以既學(xué)到“語(yǔ)”又學(xué)到“文”，兩者融合為一個(gè)整體，為兒童今后語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了兒童良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。在東陽(yáng)童學(xué)館里到處都是朗朗書聲，孩子們讀經(jīng)典、學(xué)茶道，獲得了優(yōu)雅和自信，提升了精氣神書香滿學(xué)館。

    我們東陽(yáng)童學(xué)館的孩子不但能識(shí)字過(guò)千、一目十行、過(guò)目不忘、1分鐘算百題、演講、作對(duì)、吟詩(shī)，更重要的是習(xí)慣好、懂禮貌，教學(xué)效果讓家長(zhǎng)們非常滿意。

     東陽(yáng)童學(xué)館游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡。小班制，可以更好地照顧到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

     東陽(yáng)童學(xué)館在課堂中采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)、分組活動(dòng)和角色扮演體驗(yàn)式教學(xué)。動(dòng)靜交替，游戲領(lǐng)域不斷轉(zhuǎn)換，讓左右腦交替休息，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。 有效延長(zhǎng)孩子注意力集中時(shí)間，幫助孩子提升更大的學(xué)習(xí)意愿和興趣。東陽(yáng)童學(xué)館擁有完整專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)梯度化課程體系，培養(yǎng)性格好、品德好、本領(lǐng)好、氣質(zhì)好的四好兒童。有效延長(zhǎng)孩子注意力集中時(shí)間，幫助孩子提升更大的學(xué)習(xí)意愿和興趣。

    孩子在東陽(yáng)童學(xué)館是浸泡式學(xué)習(xí)，充分感悟和體驗(yàn)。孩子不但能識(shí)字過(guò)千、經(jīng)典背誦，快速閱讀、記圖記景，還能朗誦演講、對(duì)聯(lián)作詩(shī)、琴棋書畫，更重要的是習(xí)慣好、能力行弟子規(guī)，孝順懂禮，教學(xué)效果讓家長(zhǎng)們非常滿意。

    東陽(yáng)童學(xué)館給予孩子的不僅僅是知識(shí)，更多的是愛的陪伴、德行的熏陶，身教、境教、心教和師道合一，為孩子和家長(zhǎng)提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。