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學(xué)校MIDI教室設(shè)備報價歡迎來電「北京鑫三芙」

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發(fā)布時間:2021-10-15 16:10  








MIDI教室簡介

MIDI樂器數(shù)字接口 ,是20 世紀(jì)80 年代初為解決電聲樂器之間的通信問題而提出的。MIDI是編曲界比較廣泛的音樂標(biāo)準(zhǔn)格式,可稱為“計(jì)算機(jī)能理解的樂譜”。它用音符的數(shù)字控制信號來記錄音樂。一首完整的MIDI音樂只有幾十KB大,而能包含數(shù)十條音樂軌道。幾乎所有的現(xiàn)代音樂都是用MIDI加上音色庫來制作合成的。MIDI 傳輸?shù)牟皇锹曇粜盘枺?而是音符、控制參數(shù)等指令, 它指示MIDI 設(shè)備要做什么,怎么做, 如演奏哪個音符、多大音量等。它們被統(tǒng)一表示成MIDI 消息(MIDI Message) 。傳輸時采用異步串行通信, 標(biāo)準(zhǔn)通信波特率為31.25×( 1±0.01) KBaud。



MIDI教室——MIDI的主要功能

MIDI技術(shù)的一大優(yōu)點(diǎn)就是它送到和存儲在電腦里的數(shù)據(jù)量相當(dāng)小,一個包含有一分鐘立體聲的數(shù)字音頻文件需要約10兆字節(jié)(相當(dāng)于7張軟盤的容量)的存儲空間。然而,一分鐘的MIDI音樂文件只有2KB。這也意味著,在樂器與電腦之間的傳輸數(shù)據(jù)是很低的,也就是說即是低檔的電腦也能運(yùn)行和記錄MIDI文件。

通過使用MIDI序列器可以大大地降低作曲和配器成本,根本用不著龐大的樂隊(duì)來演奏。音樂編導(dǎo)在家里就可把曲子創(chuàng)作好,配上器,再也用不著大樂隊(duì)在錄音棚里一個聲部一個聲部的錄制了。只需要用錄音棚里的電腦或鍵盤,把存儲在鍵盤里的MIDI序列器的各個聲部的全部信息輸入到錄音機(jī)上即可。MIDI程序的設(shè)計(jì)目標(biāo)就是要將所要演奏的音樂或音樂曲目,按其進(jìn)行的節(jié)奏、速度、技術(shù)措施等要求,轉(zhuǎn)換成MIDI控制語言,以便在這些MIDI指令的控制之下,各種音源在適當(dāng)?shù)臅r間點(diǎn)上,以固定的音色、時值、強(qiáng)度等、演奏出需要的音響。在錄音系統(tǒng)中,還要控制記錄下這些音響。



MIDI教室——MIDI文件的格式

標(biāo)準(zhǔn)文件MIDI文件包含一個或更多MIDI塊與每個事件的時間信息。它支持歌曲、序列和音軌結(jié)構(gòu),拍子和拍號信息。 音軌名字和其他描述信息也可以與MIDI信息一同存儲。 這個格式支持多條音軌、多個序列。這種格式可以允許用戶從一個音軌移向另一個音軌。用于MIDI文件的8位二進(jìn)制的數(shù)據(jù)塊可以在一個高的效率傳輸?shù)腗IDI二進(jìn)制文件中,分解可以存儲為7位數(shù)據(jù),或被轉(zhuǎn)換成其他的ASCII或者被翻譯為一個文本文件。

MIDI序列文件由塊組成。 每個塊4個字節(jié),有32位長度。數(shù)據(jù)通過在文件的數(shù)據(jù)叉,或者在剪貼板上進(jìn)行傳輸。 (在Macintosh這個格式的文件類型是" Midi") 塊結(jié)構(gòu)允許被忽略跳過。這里定義了塊的二種類型: 文件頭塊和音軌塊。 文件頭塊提供關(guān)于整個MIDI文件小的數(shù)量信息。 音軌塊包含的MIDI數(shù)據(jù)序列也許包含16條MIDI通道的信息。 使用多個音軌塊,就可以用多條音軌、多個MIDI序列、譜式和歌曲。

MIDI文件總是以文件頭塊開始,緊隨其后的是一個或多個音軌塊。MTrk塊類型是存放實(shí)際歌曲數(shù)據(jù)的地方。它是MIDI事件(和非MIDI事件)的序列。在MTrk塊的有些數(shù)字是以叫可變長的數(shù)量的形式進(jìn)行存儲的。 這些數(shù)字首先每個字節(jié)用7位,高位不是有效位。 除后一位之外的所有字節(jié),高位設(shè)為1;后一個字節(jié)高位設(shè)為0。 如果數(shù)字在0和127之間,它能正確地表示為一個字節(jié)。



MIDI教室概述

電腦音樂是由作曲技法加電腦科技而成的一種現(xiàn)代作曲方式,由電腦,鍵盤,音源三部分組成.知識內(nèi)容分為兩部分:MIDI和音頻.前者主要是以伴奏(作曲技法加電腦技能),后者以錄音系統(tǒng)加電腦技能完成。

電腦音樂本著為作曲服務(wù)的態(tài)度,使學(xué)生的作曲技法很快的在實(shí)際音響上有了體現(xiàn).普系學(xué)生有了一定的打譜能力和伴奏寫作能力。






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