叉車技術是祿豐長宏職業(yè)技能培訓學校的王專業(yè)之一，學校一直非常重視加強實訓課的訓練，為社會培養(yǎng)了大批的技術人才，增強了學員就業(yè)竟爭能力，滿足了企業(yè)的用工需求，減輕了社會的就業(yè)壓力，收到了良好的社會效果。在技術學校中，祿豐長宏職業(yè)技能培訓學校成為廣大下崗職工、失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力實現(xiàn)再就業(yè)崗前培訓的名星學校。

聽到叉車異響后不警覺，叉車司機繼續(xù)駕車，曲軸報廢。一臺叉車以使用中，發(fā)現(xiàn)叉車曲軸部位有異響，叉車駕駛員毫無警覺，又行駛了一段時間后，響聲更加嚴重才不得已將車報修。當拆下油底殼后，發(fā)現(xiàn)有許多金屬屑，經(jīng)檢查是第4缸連桿松曠。拆下連桿蓋，發(fā)現(xiàn)連桿軸承嚴重磨損，用外徑千分尺測量曲軸，竟磨掉了1毫米，曲軸報廢，連桿大端承孔嚴重變形。

的操作員：應該評估他們是否適合操作叉車；應具備必須的技能且操作時遵守安全操作守則；有適當?shù)馁Y格、條件；每兩年要進行一次審核，利用外部培訓標準和/或內部能力基本標準；要進行健康檢查包括視力、聽力，要確保每工作兩年都要健康；應參加經(jīng)常地、定期的核查，以確保安全工作行為；應該警覺性較高，且能面對風險；應該清楚需要他或她搬運的貨物類型，并且了解工作環(huán)境；應該為自己的安全負責，因為在叉車的操作過程中可能會有危險。