什么是升降板,其作用是什么,如何使用,在使用時又需注意哪些事項? 

 答:升降板也稱踏板、登高板等,是一種常用的攀登電桿的用具。升降板由踏腳板和吊繩組成。踏腳板一般采用堅韌的木板制成,木板上刻有防滑紋路,規(guī)格有630mm×75mm×25mm或640mm×8omm×25mm。踏腳板和吊繩采用3/4in白棕繩或1/2“錦綸繩,呈三角形狀,底端兩頭固定在踏腳兩端,頂端上固定有金屬掛鉤,繩長應(yīng)適合使用者的身材,一般應(yīng)為一人一手長。

規(guī)格：4075×1325mm 4785×1505mm長度高度可根據(jù)所配電子產(chǎn)品適當調(diào)整，確保與電子產(chǎn)品的有效配套。

結(jié)構(gòu)：外層為兩塊固定書寫板，確保一體機的配合安裝，支持電子產(chǎn)品居中放置。

選用進口板面，規(guī)格1215×1415mm，啞光烏金色，厚度＞0.41mm，涂層采用納米技術(shù)雙面黑色封釉，板面正面涂層厚度≥85 μm，采用低溫等離子處理，啞光防眩光處理，具有護眼功能，書寫流暢、字跡清晰、可視效果佳；板面背面涂層厚度≥35 μm，采用磨砂工藝，增大粘貼強度，避免光滑背面造成開膠現(xiàn)象；板面強度高，涂層硬度≥9H，安全可靠。

在使用傳統(tǒng)學(xué)生教室用黑板教學(xué)全過程中教師可操控性強

對于傳統(tǒng)學(xué)生教室用黑板，因為有較強的主觀，在非常大水平上有益于教師對教學(xué)狀況的掌握，因?qū)W生個人的基本良莠不齊，每一個人的接納工作能力不一樣，教師能夠隨時隨地依據(jù)具體情況作出相對的調(diào)節(jié)。在就近入學(xué)的全過程中，更非常容易提高師生關(guān)系的雙向交流。

學(xué)校黑板設(shè)計方案應(yīng)符合以下要求：

1、高度不可小于1000mm。

2、總寬層面，中小學(xué)不適合小于3600Mm，初中不適合小于4000Mm。

3、學(xué)校黑板下沿與演講臺面的安全距離：中小學(xué)宜為800--900Mm；初中宜為1000--1100Mm。

4、演講臺兩邊與學(xué)校黑板邊沿的水平距離不可小于200mm，總寬不可小于650Mm，高度宜為200mm。