諾迪文教教學(xué)黑板的詳細(xì)參數(shù)

教學(xué)黑板的常規(guī)尺寸為4米*1.2米，可根據(jù)需求定制其他尺寸。

諾迪文教教學(xué)黑板的書寫面材質(zhì)采用韓國(guó)技術(shù)烤漆板，墨綠色、亞光，無(wú)裂紋、無(wú)流痕、無(wú)氣泡等缺陷、細(xì)膩平整、書寫流暢、字跡清晰、擦后無(wú)殘留、耐磨損、耐腐蝕、色調(diào)柔和、時(shí)尚美觀，學(xué)生任何角度都能正常觀看，可視效果，有效地保護(hù)了師生的視力健康。表面覆蓋的保護(hù)膜保證了板面使用前的完好無(wú)損。2、要對(duì)白板擦的柔軟度有一定的要求，使用柔軟的白板擦，如果白板擦過硬，容易對(duì)板面造成損傷。

諾迪文教教學(xué)黑板內(nèi)芯材料為防潮、吸音、高強(qiáng)度聚乙烯板，采用國(guó)際適用工藝，書寫無(wú)吱咔聲，改善書寫手感。

推拉黑板的優(yōu)勢(shì)

推拉黑板是內(nèi)嵌觸摸一體機(jī)或者電子白板具有影音、書寫、互動(dòng)等功能的教學(xué)設(shè)備，可以將實(shí)物、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件、視頻、音頻等教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視覺、聽覺和觸覺感受，讓人與機(jī)器交流變得簡(jiǎn)單輕松，不僅實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)黑板的書畫功能，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，使課堂教學(xué)活動(dòng)的資訊采集得以無(wú)限延伸，達(dá)到及時(shí)、快捷、直觀、生動(dòng)的效果。而傳統(tǒng)的普通教學(xué)黑板依然是較常用的教學(xué)手段，教師可以隨時(shí)插入教學(xué)內(nèi)容，可以有效地控制教學(xué)進(jìn)程，被許多教師所喜歡。品質(zhì)卓越的推拉黑板_推拉黑板的理想選擇是什么樣子黑板作為一種傳統(tǒng)的書寫黑板，不斷在教學(xué)中扮演著無(wú)聲的人物，與當(dāng)下繪聲繪色的交互式電子白板以及液晶電視比較來(lái)說，黑板的優(yōu)勢(shì)好像從前不復(fù)存在。

怎么做黑板才不會(huì)反光？

現(xiàn)在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)人數(shù)比較多房間也是不是很大，剛剛好做開那些學(xué)生。

黑板的面積也就是那些，以至于很多學(xué)生分配的位置不同，導(dǎo)致很多孩子不能看請(qǐng)黑板，甚至反光影響孩子的視力以及學(xué)習(xí)。黑板表面比較光滑，光射到上面既會(huì)發(fā)生漫反射也會(huì)發(fā)生鏡面反射，當(dāng)從某一角度看黑板，這一角度的光線發(fā)生鏡面反射強(qiáng)度大，看黑板時(shí)會(huì)很刺眼，看不清黑板上的字；邊框采用推拉式軌道，可輕松拉動(dòng)外層綠板，實(shí)現(xiàn)電子白板與綠板之間的操作切換，簡(jiǎn)單方便。可以采取的方案有：改變同學(xué)的座位位置或改變黑板的角度，或黑板采用漫反射光材料等．如果是玻璃黑板，打磨得更粗糙些．如果是木頭黑板，刷上黑板油就可以．也可以擋上窗簾．

多樣化的黑板

黑板對(duì)大家來(lái)說是不陌生的。黑板也是現(xiàn)代教學(xué)的用具，不管現(xiàn)在教學(xué)硬件一直存在，黑板卻一直屹立不倒。

黑板兩百多年來(lái)，黑板從早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等堅(jiān)硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂鋼板，復(fù)合材料板，見證了世界教育事業(yè)的一步步發(fā)展。

黑板的作用還是非常多的：

1、黑板報(bào)能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的智慧

為什么黑板報(bào)能激發(fā)學(xué)生的智慧呢？因?yàn)檎J(rèn)為一期比較成功的黑板該是其設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)方案能夠體現(xiàn)文化層次的高低，優(yōu)雅認(rèn)為黑板報(bào)不是文字或圖案的簡(jiǎn)單堆積。。

2、黑板報(bào)能幫助學(xué)生樹立自信心

在每學(xué)年的黑板報(bào)活動(dòng)中，每一個(gè)班級(jí)黑板報(bào)不是永遠(yuǎn)都是哪幾個(gè)人畫的，而是分小組進(jìn)行的，每次輪到哪個(gè)小組創(chuàng)辦時(shí)，每組都會(huì)一起策劃，積極思考，提出不同的設(shè)計(jì)方案，其中有主設(shè)計(jì)人，待這些學(xué)生畫好之后，一定要大張旗鼓的給予評(píng)價(jià)。

3、黑板報(bào)能提高學(xué)生的審美能力

每期黑板報(bào)出好后，筆者都要讓其他各小組進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)本期黑板報(bào)美在什么地方。如：主題是否相符，版面設(shè)計(jì)是否合理，報(bào)頭是否突出、醒目，插圖是否美觀，文字抄寫是否清楚、端正。