幼兒早教軟體器材是為了讓孩子們鍛煉自己，提高體質(zhì)，受教育的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，有需要這些軟體器材的就來(lái)河北德尚教學(xué)設(shè)備制造有限公司。

　　軟體器材色彩鮮艷，光滑柔軟、不易破損、彈性良好、安全耐用。平衡臺(tái)互相扶持訓(xùn)練目的：改善身體協(xié)調(diào)不良的情況，對(duì)身體協(xié)調(diào)、觸覺(jué)感、前庭體系都起到刺激的作用。收拾方便，材質(zhì)安全，隨意搭配，可培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力以及對(duì)色彩的認(rèn)知能力，增加的孩子的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。是幼兒園，兒童游樂(lè)場(chǎng)所，親子園項(xiàng)目中心的必備品.身體協(xié)調(diào)不良，觸覺(jué)敏感或遲鈍訓(xùn)練，增強(qiáng)前庭及本體感刺激。

　　兒童體能的發(fā)展是有階段性的

　　4歲幼兒的手指已較靈活，可以使用畫(huà)筆或剪刀畫(huà)簡(jiǎn)單的圓和做簡(jiǎn)單的剪貼;也能自己穿褲、扣鈕扣、刷牙、穿鞋襪。此時(shí)，他們的體力增長(zhǎng)，跑、跳、攀爬、單腳站立、拋接球等基本動(dòng)作都很熟練，還可以步行較長(zhǎng)的一段路。

　　5歲的幼兒能自如地控制手腕，能折紙和熟練地用剪刀，會(huì)使用筷子夾菜吃飯。他們的一些運(yùn)動(dòng)速度已與成人類(lèi)似，行走、跑跳相當(dāng)穩(wěn)健，可自如地在一條窄線上行走，不再左右搖擺。同時(shí)，他們攀、爬、滑、滾等運(yùn)動(dòng)的技巧已相當(dāng)純熟。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練器材的使用方法

　　插棍：俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導(dǎo)者協(xié)助前后擺動(dòng)，讓孩子在擺動(dòng)中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。強(qiáng)化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。

　　感統(tǒng)訓(xùn)練-袋鼠跳： 孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。在跳躍動(dòng)作中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。

　　腳步器：走動(dòng)時(shí)自然放松，身體正直，全身協(xié)調(diào)，注意力集中。促進(jìn)和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高孩子注意力和觀察力。

　　跳跳床：讓孩子站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來(lái)時(shí)，膝蓋彎曲，腳后跟踢至臀部。強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏訊息，矯治重力不穩(wěn)和運(yùn)動(dòng)企劃不足。

　　S形平衡木：將平衡木呈高低走向或左右走向安置，孩子站在平衡木上，雙手平伸抬頭挺胸，雙替前走。有助于孩子本體感覺(jué)的建立和平衡能力的加強(qiáng)。