學(xué)校寄宿的一大好處，就是學(xué)習(xí)氛圍比較好，一些學(xué)生缺乏自制力，放學(xué)回家就開(kāi)始看電視玩手機(jī)，很影響學(xué)習(xí)。而在學(xué)校的話，學(xué)生玩電子產(chǎn)品被約束，不良的書刊雜志也會(huì)進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)生除了正常教學(xué)互動(dòng)之外，就是異彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，師生可以開(kāi)展活潑多樣的課外活動(dòng)。解決了很多家庭為孩子上學(xué)需要租房子的現(xiàn)實(shí)困難。很多家庭為了孩子上高中而租房子，高中附近住房年租金大約在幾萬(wàn)元左右，3年高中學(xué)習(xí)，租房陪讀需要將近十萬(wàn)元。寄宿制高中直接解決了這一問(wèn)題。進(jìn)入民辦寄宿學(xué)校，孩子們要學(xué)會(huì)自我管理，不管是宿舍還是教室，不論是衛(wèi)生還是學(xué)業(yè)，都需要孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整，在適應(yīng)過(guò)程中，孩子的自立自理能力都會(huì)得到提升。

學(xué)校的環(huán)境單純，人際關(guān)系簡(jiǎn)單，還有十分豐富的課外活動(dòng)，能夠讓孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。尤其是在學(xué)習(xí)氛圍這一塊，是比較好的，避免一些性格比較敏感的學(xué)生，受到來(lái)自家庭或者是社會(huì)的影響，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入到某些社會(huì)不良場(chǎng)所，學(xué)生上網(wǎng)成癮等棘手問(wèn)題，也可以得到有效控制。在寄宿制學(xué)校，孩子按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間起床就寢，除去課外活動(dòng)、身體鍛煉和吃飯休息的時(shí)間外，學(xué)生也有更多的時(shí)間安排在學(xué)習(xí)上。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，相較于走讀生，寄宿生每天至少能夠多學(xué)習(xí)2-4個(gè)小時(shí)。不少家長(zhǎng)工作繁忙，在工作的同時(shí)，還要兼顧孩子的生活和學(xué)習(xí)，精力不足。另外，一些家長(zhǎng)朋友文化水平有限，輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)比較困難，需要另請(qǐng)家教，又是一筆開(kāi)銷。而在學(xué)校寄宿，不僅鍛煉孩子的自理能力，孩子在學(xué)校也能得到更且免費(fèi)的課業(yè)輔導(dǎo)。

學(xué)校辦學(xué)體制靈活，辦學(xué)理念先進(jìn)。寄宿制學(xué)校大都是民辦學(xué)校，不受公辦學(xué)校的體制束縛，能夠緊跟社會(huì)發(fā)展實(shí)施教育。寄宿制學(xué)校班額小，老師能夠有較多的精力關(guān)注到每個(gè)孩子，確保每一個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到佳發(fā)展。在學(xué)校生活，難免要和老師同學(xué)長(zhǎng)期相處，而這期間，對(duì)孩子的交際能力也是很好的磨礪。除此之外，孩子也會(huì)開(kāi)始嘗試自己解決問(wèn)題，更加獨(dú)立自主。所以，有過(guò)寄宿經(jīng)歷的孩子在進(jìn)入新的環(huán)境，更加擅長(zhǎng)和形形色色的人打交道，可以更快融入新環(huán)境。學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，師生同吃、同住，24小時(shí)全天候零距離接觸，可以及時(shí)得到老師的精心輔導(dǎo)或其他同學(xué)的熱情幫助，避免問(wèn)題的積累，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)有很大幫助。