天津漢德三維教育集團，位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城，學校采用精細化管理、全封閉教學方式，小班教學，每班24人，嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導航相結合。通過播放《內心引力》的預告短片，主要目的在于幫助學生理解，社會中每一個人的成功，都不是隨便獲得的，而是樹立目標，并且不斷去努力的過程。實行代課老師承包制度，老師為所承包學生量身定制“培優(yōu)補差”計劃，并落實跟蹤。

看會≠會看

這里的“看”即所謂“觀察”。因為化學是一門以實驗為基礎的學科。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。前蘇聯(lián)生理學家巴莆洛夫在他的實驗室墻壁上寫者六個發(fā)人深思的大字：觀察、觀察、觀察！而且很多科學正是由于敏銳的觀察，才有了驚人的發(fā)現(xiàn)。失去對事物實際的觀察，任何研究都成了無源之水，無本之木。

化學實驗為培養(yǎng)學生的觀察能力提供了豐富的材料和廣泛的途徑。但是很多中學生對化學實驗往往知識看熱鬧，覺得好玩而已。他們不會觀察實驗，認為看到老師說的現(xiàn)象就可以了，就會了。不會利用化學實驗的操作過程和現(xiàn)象來獲取知識。要提高學生的自信心，讓考生能夠克服心理上和實際學習中的困難，實現(xiàn)目標，趕超榜樣。要學會觀察，首先，觀察要分清層次，先是反應前、反應中、再是反應后。其次，觀察要全，不能以偏概全，注意細微之處。例如，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底裝少量水，鐵絲上還纏上一根火柴，要學生找出這樣做的目的。后，觀察時要實事求是，不要想當然。讓學生不僅要知其然，還要知其所以然。要透過現(xiàn)象看本質。例如，在做空氣中氧氣含量的實驗時，實驗結果并不能得到預期的結果，進入集氣瓶的水沒有到瓶體積的1/5，這時教師就應引導學生分析現(xiàn)象產生的原因，而不是不去深究。良好的觀察能力是一個好的學生必須具備的素質。因此看會了，并不等于會看了，要真正學會“觀察”、學會“看”。

天津漢德三維教育集團，位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城，學校采用精細化管理、全封閉教學方式，小班教學，每班24人，嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導航相結合。為了讓學生學得好、吃得好、住得好，我校宿舍特配有獨立衛(wèi)生間、空調、地暖、熱水器，宿舍樓道都配有直飲機、自動洗衣機，教室樓道配有直飲機，自有校園餐廳，飯菜營養(yǎng)均衡，搭配合理。實行代課老師承包制度，老師為所承包學生量身定制“培優(yōu)補差”計劃，并落實跟蹤。

記住≠會記

這里的“記”即“記憶”，跟數學、物理學科相比較，“記憶”對化學顯得尤為重要，它是學好化學的基本的方法。

首先、化學知識非?，嵥椋矣兄旧愍毺氐摹罢Z言系統(tǒng)”——化學用語。如元素符號、化學式、化學方程式等。所謂寒假作業(yè)的完成，在85%的學生作業(yè)中可看出，-------不是復習式的、歸納式的、將知識點“編織成網”式的、高層次的完成，而是為了完成任務而迫不得已的應付。對于這些內容大多數都需要記憶，這是化學入門的首要任務。對于現(xiàn)在的九年級學生而言，學習化學剛剛入門兒，有很多學生在背化學方程式時，就當作英文單詞那樣記，雖然他能夠寫對化學方程式，卻違背了學習化學的原則，即所謂“記住了，但并不等于會記”。

其次、另外，一些物質的性質、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的變化規(guī)律。怎樣去記憶呢？決不能死記硬背。我想此時，你站在人生的三岔口，看著風云千檣，內心一定十分糾結。教師不妨引導學生根據不同的內容，找出不同的記憶方法。例如在學習化合價與化學式時，引用“一排順序二標價，價數來交叉，偶然角數要約簡，寫好式子要檢查”，這樣編成順口溜，學生在學起來就顯得輕松的多。

另外、在記憶一些化學實驗現(xiàn)象時，也不妨采用一些詼諧幽默的語言，減輕學生的負擔。認真觀察和動手實驗通過演示和學生實驗，學會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，獨立地做好學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎。例如氫氣還原氧化銅時，黑色粉末變成紅色固體，教師可以讓學生記成“包公變關公”這樣很形象又幽默。很多記憶方法，一方面教師可以盡量的去創(chuàng)新，幫助學生解決記憶的難題，另一方面，要引導學生自己去尋找適合自己的記憶方法和技巧，讓學生真正做到“會記”。

天津漢德三維教育集團，位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城，學校采用精細化管理、全封閉教學方式，小班教學，每班24人，嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導航相結合。實行代課老師承包制度，老師為所承包學生量身定制“培優(yōu)補差”計劃，并落實跟蹤。例如在學習化合價與化學式時，引用“一排順序二標價，價數來交叉，偶然角數要約簡，寫好式子要檢查”，這樣編成順口溜，學生在學起來就顯得輕松的多。正副班主任全天跟班陪同，齊抓共管。為了讓學生學得好、吃得好、住得好，我校宿舍特配有獨立衛(wèi)生間、空調、地暖、熱水器，宿舍樓道都配有直飲機、自動洗衣機，教室樓道配有直飲機，自有校園餐廳，飯菜營養(yǎng)均衡，搭配合理。我校秉承著“低進高出，高進優(yōu)出”的辦學目標，立志于打造天津學校。

該怎么選擇復讀學校?

一、不要倉促決定與交納費用，應當實地觀察比較，與學校相關人員交談，從辦學的合法性，辦學者的資格，學校的師資、管理及辦學條件等方面把情況了解清楚。

　　二、要分析比較復讀學校宣稱的高考成績是否真實。各復讀學校均宣稱本校的高考成績好。換位思考一下不但輕松解決了問題，還讓自己得到的反思和提高的機會。復讀生必須認真分析比較，看其是否真實，目前,相關部門還沒有一個統(tǒng)計標準，所以對復讀學校的高考成績主要看其實際高考的人數及各條線的上線人數。一般來說，誠信的學校會擺出所有學生的成績供復讀生查閱，大家可以去各學校網站看他們有沒有相關學生成績的宣傳。

　　三、不要輕信廣告，對廣告的言辭、承諾要仔細分析，應設法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況?？梢噪娫捵稍儯部梢哉矣袕妥x經歷的學生問詳情，可以通過網上找一些“高考復讀群”，里面一般都會有有經驗的同學或家長。

　　四、學校師資與其宣傳是否一致。對學校的師資情況要仔細了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長期穩(wěn)定在該校任職，該校是否有固定的師資，有沒有名師，老師答疑情況好不好。

天津漢德三維教育集團，位于環(huán)境優(yōu)美的天津濱海新區(qū)中新生態(tài)城，學校采用精細化管理、全封閉教學方式，小班教學，每班24人，嚴格實行”6 1”課堂與“一對一”精準導航相結合?！叭松臉藴省保杂崦艉槔蠋煛囤A在中國》中提出的對于每個學生的成長標準。實行代課老師承包制度，老師為所承包學生量身定制“培優(yōu)補差”計劃，并落實跟蹤。正副班主任全天跟班陪同，齊抓共管。

家長與高三孩子溝通要注意什么

1、不盲目說教許多家長都知道要經常鼓勵孩子，有些家長甚至找了各種教科書和故事，每天講給孩子聽，還有些家長每天都會找一些勵志語錄之類的話語每天發(fā)給孩子，其實這種方法并不適用所有人，有時候反而會起到反作用。建議家長們可以采用些迂回的策略。

2、不對成績好奇每次考試過后，家長們都會迫不及待地想知道自己的孩子考了多少分。其實，家長們可以換個角度考慮，考試已經結束了，知道成績又能怎樣，還不如適當鼓勵一下孩子，分析試卷，總結教訓，這樣以后考試就可以避免再次發(fā)生同類型的錯誤。

3、不和孩子起沖突很多家長在這個階段可能比孩子還要緊張，有時候會和孩子產生沖突。搞得自己生氣不說，還嚴重影響了孩子的狀態(tài)，這種方法是很不明智的。建議家長們要放平心態(tài)，和孩子有適當的交流就行，給考生們留有自己的空間。