通過(guò)營(yíng)地活動(dòng)這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會(huì)責(zé)任感。有些孩子比較內(nèi)向，如果參加了營(yíng)地活動(dòng)，幾十個(gè)孩子在一起生活玩耍，因此他們的交流會(huì)變多，孩子會(huì)變得活潑開朗，喜歡與他人交流，并且會(huì)漸漸地喜歡表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。營(yíng)地活動(dòng)是對(duì)青少年信心建立、獨(dú)立品格、生存能力、領(lǐng)導(dǎo)力、共贏意識(shí)均有所裨益的綜合性活動(dòng)，讓孩子們敢于走出自己的舒適區(qū)擴(kuò)大自己的邊界，擁抱變化與未知樂(lè)于探索。

營(yíng)地活動(dòng)增強(qiáng)孩子的自信心。據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加營(yíng)地活動(dòng)的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新朋友。孩子在營(yíng)地中有非常多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校以外的同齡人，在營(yíng)地中有溝通、有合作、有競(jìng)爭(zhēng)。能讓他在團(tuán)隊(duì)中，懂得如何與他人進(jìn)行交流，會(huì)傾聽，知道自己該如何用合適和有效的方式來(lái)和其他人溝通表達(dá)。參加營(yíng)地活動(dòng)學(xué)會(huì)了包容和幫助，營(yíng)地活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)各種生活能力不一的孩子，但是在相處的日子里相信他們會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同去完成訓(xùn)練的活動(dòng)。

營(yíng)地活動(dòng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，能夠體驗(yàn)開放式的教學(xué)快樂(lè)。營(yíng)地活動(dòng)對(duì)于青少年的成長(zhǎng)具有重要意義，美國(guó)的營(yíng)地協(xié)會(huì)針對(duì)美國(guó)的營(yíng)地從青少年正向發(fā)展角度展開研究，發(fā)現(xiàn)了與營(yíng)地活動(dòng)密切相關(guān)的10個(gè)發(fā)展品質(zhì)。營(yíng)地活動(dòng)讓孩子從虛擬世界回歸現(xiàn)實(shí)世界；讓孩子敬畏宇宙、敬畏大自然；從實(shí)踐中提高社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

營(yíng)地活動(dòng)對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充，孩子們通過(guò)參加營(yíng)地活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。營(yíng)地活動(dòng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，并且體驗(yàn)開放式的教學(xué)快樂(lè)。孩子在營(yíng)地中有非常多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校以外的同齡人，在營(yíng)地中有溝通、有合作、有競(jìng)爭(zhēng)。能讓他在團(tuán)隊(duì)中，懂得如何與他人進(jìn)行交流，會(huì)傾聽，知道自己該如何用合適和有效的方式來(lái)和其他人溝通表達(dá)。