魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列機器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

本體感失調(diào)

　　問題主要表現(xiàn)：動作協(xié)調(diào)能力差，笨手笨腳，做事拖拉、磨蹭，語言表達(dá)能力差，缺乏自信、消極退縮、不敢表現(xiàn)。

　　游戲方法

　　◆多多表達(dá)

　　為孩子提供適宜的語言環(huán)境，多和孩子交談、講故事，鼓勵孩子表達(dá)自身的需要和感受，逐漸學(xué)會準(zhǔn)確描述身邊的事物，善于發(fā)表自己的看法，家長要尊重孩子的想法，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)小進(jìn)步，進(jìn)行表揚，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　◆學(xué)做家務(wù)

  適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓蛹覄?wù)勞動是培養(yǎng)意志力、責(zé)任心、自信心，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的有效途徑。4歲左右的孩子有積極參與家務(wù)的要求，家長要抓住這個時機，不能因為覺得孩子小或做得不夠好就剝奪了他們練習(xí)的有利時機，包辦代替只會導(dǎo)致孩子笨拙、懶惰、意志力差、缺乏自信以及沒有責(zé)任心。家長應(yīng)耐心地教會孩子逐漸從事各種家務(wù)，并在程度上讓孩子長期承擔(dān)某項任務(wù)。

增強幼兒對日常知識的了解

   生活中，幼兒對日常知識的了解是很少的，而幼兒學(xué)習(xí)的大都是日常知識，這就需要老師在講解教材知識時聯(lián)系生活實例來教學(xué)，讓幼兒很好的理解。老師可以通過適當(dāng)?shù)挠螒蛉谌肴粘ＶR中，以此達(dá)到教學(xué)的目的，幼兒更喜歡的是一個活躍的課堂，并不是單一的講解教材知識，因此游戲教育顯得尤為重要。老師可以把生活中常見的物品做成適合幼兒的模型，提供給幼兒參觀、學(xué)習(xí)、探索、從而加深記憶，提高幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和獨立思考的能力。