長(zhǎng)笛是動(dòng)手、動(dòng)腦、用氣的好樂(lè)器。一般很多樂(lè)器只需要?jiǎng)邮?、?dòng)腦子，而長(zhǎng)笛因?yàn)橐繗庀⑷タ刂茦?lè)音的音色、高低、平穩(wěn)，因此練習(xí)的長(zhǎng)笛的孩子會(huì)手指更靈活，腦袋更聰明，身體更好。不知道大家注意沒(méi)有，一般長(zhǎng)笛老師都有很好的體力，爬樓梯不喘氣，走路比其他樂(lè)器老師走得快。前段時(shí)間，還掀起了一場(chǎng)老人學(xué)笛的熱潮，許多60多歲的老人報(bào)名來(lái)學(xué)長(zhǎng)笛。

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學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛有個(gè)特點(diǎn)：一定要細(xì)心，還要耐心。具體如何使孩子學(xué)好長(zhǎng)笛呢?吹笛子，千萬(wàn)不能著急，因?yàn)橐恢痹趺炊即挡缓?。而且要?xì)致的慢火加工，才能奏出優(yōu)美的音樂(lè)。所以初學(xué)的小朋友千萬(wàn)不要著急自己吹不好，因?yàn)榈炎釉郊痹酱挡豁憽＿@也是精髓之處——從容，自信，細(xì)致的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。

科學(xué)已經(jīng)證實(shí)音樂(lè)對(duì)于減輕了生理疼痛和精神疾病是有很大作用的。在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以增加學(xué)生之間、師生之間的接觸、交流、溝通；學(xué)生可以通過(guò)音樂(lè)表達(dá)自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒；親手熟練的演奏一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的曲目，可以激發(fā)學(xué)生積極的主動(dòng)精神；不少性格內(nèi)向的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)后，性情都得到極大的改善，處事待人，熱情大方，更加喜歡與人溝通聊天。其轉(zhuǎn)變之大經(jīng)常令家人朋友吃驚不已。

幾千年來(lái)，世界上有各式各樣的長(zhǎng)笛被用來(lái)吹奏樂(lè)曲和旋律。正如我們所知的，管弦樂(lè)團(tuán)中演奏用的長(zhǎng)笛是一種沒(méi)有huang片的樂(lè)器。演奏時(shí)，演奏者把它水平狀置于身體右側(cè)，笛音的發(fā)出是通過(guò)吹奏者緊縮雙唇，朝著笛頭頂上的開(kāi)孔，有控制地吹入氣流實(shí)現(xiàn)的，很象是對(duì)著一支筆的頂部或一個(gè)牛奶瓶的瓶口吹氣。這聽(tīng)起來(lái)似乎是很簡(jiǎn)單，但一些孩子并未具備吹奏長(zhǎng)笛必須的嘴唇控制能力，因此長(zhǎng)笛對(duì)他們不合適。