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怎么讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢?
怎么讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢?首先從讓學(xué)生閱讀上癮開始。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是天生有閱讀習(xí)慣的,更沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是天生對(duì)閱讀上癮的。只有學(xué)生從心底認(rèn)可、接受和信任閱讀這件事,才能夠在閱讀的路上越走越遠(yuǎn),成為前進(jìn)的巨大推力。怎么讓學(xué)生閱讀上癮,從學(xué)生自己感興趣的內(nèi)容開始。學(xué)生感興趣的每一本書、每一篇文章都代表著他的一個(gè)自我需求,有可能是他自己都沒(méi)有意識(shí)到的,是他潛意識(shí)的需求的外化。當(dāng)他找到能豐富他心靈的書籍,不斷地找到共鳴,他就能達(dá)到“閱讀上癮”的狀態(tài)。
當(dāng)孩子有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),家長(zhǎng)就可以為孩子播放一些簡(jiǎn)單
當(dāng)孩子有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),家長(zhǎng)就可以為孩子播放一些簡(jiǎn)單的對(duì)話內(nèi)容,來(lái)培養(yǎng)孩子能在特定的語(yǔ)境中,聽(tīng)到關(guān)鍵的詞語(yǔ)信息。家長(zhǎng)可以詢問(wèn)孩子聽(tīng)到的個(gè)別單詞,來(lái)探尋孩子的聽(tīng)力能力。當(dāng)孩子們聽(tīng)完對(duì)話內(nèi)容后,并且可以提取關(guān)鍵的信息詞,家長(zhǎng)們就可以引導(dǎo)孩子跟讀語(yǔ)句,達(dá)到鞏固的效果。英語(yǔ)的是讀,多讀多練,不僅可以增加孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感,更能鍛煉孩子英語(yǔ)的發(fā)音。
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