組合滑梯

幼兒園游樂設(shè)備為您介紹玩組合滑梯的方法及好處

一、玩滑梯的好處： 　　

1.促進寶寶的觸覺發(fā)育，讓寶寶在玩各式各樣的滑梯過程中，體會觸覺的不同，促進觸覺發(fā)育。 　　

2.滑梯是寶寶對“速度”的感受。不同長度、斜度的滑梯給寶寶帶來的速度體驗是不同的，大多寶寶對速度的感受都來自于玩滑梯的過程。 　　

3.鍛煉協(xié)調(diào)能力，增強身體控制力。從滑梯的過程中，寶寶需要掌握自身平衡和轉(zhuǎn)速，得到了身體協(xié)調(diào)能力的鍛煉。

4.促進大運動發(fā)展。經(jīng)常玩滑梯的寶寶平衡能力會很好，好的平衡力是運動能力的基礎(chǔ)。

二、兒童玩組合滑梯的方法

1、在成人的幫助下滑梯：當(dāng)寶寶能獨立坐穩(wěn)，爸爸媽媽就可以帶寶寶玩滑梯了。爸爸或媽媽抱寶寶坐在滑梯上，雙手扶在寶寶腋下由上往下滑。當(dāng)寶寶玩過幾次，有了經(jīng)驗，爸爸媽媽只需將寶寶放在滑梯上，媽媽蹲在滑梯下端，爸爸站在滑梯旁邊看護寶寶，讓寶寶自己滑下來。 　　

2、寶寶能搖搖晃晃走路的時候，爸爸媽媽可帶寶寶玩低矮、平緩的滑梯。媽媽雙手扶在寶寶腋下，幫助寶寶攀爬到滑梯上部，鼓勵寶寶往下滑(爸爸媽媽不能用力架著寶寶，滑前檢查滑梯兩側(cè)是否光滑，是否有污跡)。 　　

3、寶寶獨立玩滑梯：當(dāng)寶寶能玩高大的滑梯時，讓寶寶自己攀上滑梯，然后滑下來。 　　

4、和同伴一起玩組合滑梯：爸爸媽媽帶寶寶去兒童樂園與小伙伴一起玩滑梯，引導(dǎo)寶寶主動與同伴交往，培養(yǎng)寶寶謙讓的品質(zhì)。

為了保障現(xiàn)在的小朋友有一個美好的童年，幼兒園玩具廠家生產(chǎn)了很多的玩具，其中受歡迎的就是組合滑梯，由于滑梯上下比較高，很多家長都想問幼兒園滑梯危險系數(shù)高嗎，下面就由幼兒園玩具廠家來為我們講解一下幼兒園滑梯危險系數(shù)高嗎。

 幼兒園玩具廠生產(chǎn)的那些幼兒園滑梯一般都是在戶外玩的玩具，玩耍的小朋友年齡有非常的小，所以小朋友在玩滑梯的時候一定要有家長或者是老師在旁邊進行照顧和幫忙，還有就是小朋友玩耍的時候一定要保障小朋友的褲子都是長褲，這樣一來可以有效的避免在玩耍的時候小朋友會出現(xiàn)擦傷，降低危險的系數(shù)。

 因為幼兒園滑梯得面積比較大小朋友又比較多，所以小朋友在玩耍的時候旁邊的家長和老師要注意制止小朋友在上面出現(xiàn)打鬧嬉戲，這樣一來就會很容易發(fā)生事故，很有可能小朋友會從上面摔下來。所以為了讓小朋友在滑梯上玩的開心，我們在下面一定要提高警惕，要把危險的系數(shù)降到很低，只有這樣家長才不會為幼兒園滑梯上的安全系數(shù)所糾結(jié)。

組合滑梯的質(zhì)量問題消費者不用擔(dān)心，我們都是正規(guī)的幼兒園玩具廠，生產(chǎn)出來的玩具所有數(shù)據(jù)都符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，只要小朋友在玩耍的時候沒有出現(xiàn)什么事故，那就不會有什么事情發(fā)生。

孩子對這個未知的世界充滿了好奇，無時無刻不想要去探索這個新鮮的世界，組合滑梯作為小朋友成長中不可缺少的玩具，伴隨孩子整個童年時期，滑梯是百玩不膩的兒童游樂設(shè)備，帶給了孩子無限的樂趣，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢，兒童組合滑梯吸引兒童的亮點又在哪里呢？

1.從心理學(xué)上

一般比較小的孩子都是由家長或者老師的帶領(lǐng)下玩滑梯的，小孩子都存在著被認(rèn)可的心理需求，一次成功的滑行可以給孩子帶來贊美和表揚，讓小朋友覺得他是被認(rèn)可的，從而更加熱愛戶外組合滑梯。

2.從性格培養(yǎng)上

一般游樂場都是孩子聚集的地方，小朋友在玩耍的過程中可以結(jié)識更多的伙伴，培養(yǎng)孩子的社交能力和語言溝通能力，讓孩子更加的活潑開朗。

3.滑梯自身的特性

組合滑梯可以讓人體驗到速度與高度的雙重刺激，和坐在摩天輪或者旋轉(zhuǎn)木馬之類玩具相比，自己控制的占比很大。兒童組合滑梯的高度和摩擦力對于孩子來說是一種刺激的挑戰(zhàn)。

4. 滑梯的外觀

組合滑梯在設(shè)計時選用的顏色和外觀都是很有講究的，不同的造型可以給孩子帶來不同新奇的感受，不同的顏色也可以給孩子帶來不一樣的視覺體驗，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造能力。不同材質(zhì)不同造型的滑梯給孩子觸覺和體驗感也不同，總能給孩子帶來新鮮感。