北京校服

      北京四中校服作為校園文化載體，在顏色體系上，以藏藍(lán)外套、白襯衫、灰西褲為主，輔以經(jīng)典的紅色?；占巴殿I(lǐng)結(jié)配飾；在功能上，不僅能滿足學(xué)生校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，更充分考量四中學(xué)生參與不同場合與對(duì)流的著裝需求。

      北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)北京四中(7張)北京師大二附中始建于1953年，其校服采取傳統(tǒng)的藍(lán)白相間樣式，校標(biāo)是三色帆，很好地詮釋了該?！白鹬貙W(xué)生自主，倡導(dǎo)人文教育，重視環(huán)境熏陶，強(qiáng)調(diào)道德實(shí)踐”的教育主張和“人文素質(zhì)教育”和“自主性發(fā)展”的育人特色。大家可能還不知道校服是起源，在我國古代就有私塾學(xué)堂青衫長袍，有著嚴(yán)明的紀(jì)律教規(guī)一直延續(xù)到至今，說不定我們古人把校服傳播到世界各地的呢。

首都師范大學(xué)附屬中學(xué)首師大附中的前身是始建于1914年的成達(dá)中學(xué)，1978年由北京市確定為首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2001年被評(píng)為北京市首批示范性高中校。 首師大附中的校服有深藍(lán)、淺藍(lán)、紅色、綠色等不同顏色，依入學(xué)年份不同而采用不同的顏色。

       北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校建立于1917年，是北京市歷史悠久的高1級(jí)中學(xué)之一，校服以熱情的紅色為主，跳躍的黑白間色突出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)校校風(fēng)，環(huán)保健康的材質(zhì)，更是考慮到青少年的健康成長。

人大附中人大附中是一所享譽(yù)中外的著1名中學(xué)，校服以白色為主色調(diào)，配以青春的紅色，突出了附中學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)精神，與其 “全1面發(fā)展 突出特長 創(chuàng)新精神 高尚品德” 的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)相匹配，承載了學(xué)校百年名校的厚重歷史，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

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校服文化

      氣溫低難敵校規(guī) 短裙女生成臺(tái)灣冬季一景寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學(xué)校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學(xué)。在臺(tái)灣，很多的學(xué)校為了保證女學(xué)生傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女學(xué)生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對(duì)寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學(xué)校校門口，女學(xué)生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。禮儀也非常重要，我在不同的場合除了講國學(xué)基本教材外，還提出中小學(xué)的校服問題。原來學(xué)校為了保持傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女生一年四季都是穿裙子，學(xué)生外套內(nèi)能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規(guī)，學(xué)生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學(xué)。

  集體吐槽丑到爆的奇葩校服2014年3月，美國總1統(tǒng)奧巴馬夫人米歇爾參觀北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，有認(rèn)為，北師大二附中的同學(xué)們穿的那套藍(lán)白運(yùn)動(dòng)服，從而在網(wǎng)上再度引爆校服之爭。中國學(xué)生乃至社會(huì)青年素來對(duì)校服不滿 [8] 中國校服樸素、休閑、運(yùn)動(dòng)，輕便靈活，更有安全感，所以每逢周末節(jié)假日，學(xué)生也是經(jīng)常把校服當(dāng)穿運(yùn)動(dòng)裝。校服和書包是學(xué)生的一個(gè)標(biāo)識(shí)，學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣。純棉織物經(jīng)多方面查驗(yàn)和實(shí)踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負(fù)作用，久穿對(duì)人體有益無害，衛(wèi)生性能良好。自九十年代以來，校服被一統(tǒng)天下，各省各市眾多的小學(xué)、初、高中的同學(xué)們都裹在寬大的校服里度過了12年的豆蔻年華。非常精神的運(yùn)動(dòng)服，作為少男少女的“校服”，卻也真是讓人提不起精神，于是學(xué)生的反抗聲從來就沒有停止過。 

 學(xué)生登臺(tái)秀“美學(xué)生服”

2015年7月8日，在首屆寧波市學(xué)生服設(shè)計(jì)展演活動(dòng)中，來自寧波17所中小學(xué)的同學(xué)們穿上由教師、學(xué)生及家長共同參與設(shè)計(jì)的學(xué)生服亮相T臺(tái)。前沿的設(shè)計(jì)和個(gè)性化造型使校服一調(diào)之風(fēng)，展露出時(shí)尚個(gè)性的因子，打破了運(yùn)動(dòng)式校服“一統(tǒng)江湖”的局面。

市面上的校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時(shí)興面料，因其風(fēng)格共同、色澤多樣、易洗快干、簡單護(hù)理等利益，廣泛運(yùn)用于校服定做職業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；校服還能在必定程度上削減家長對(duì)服裝的投入，但也存在著“亂收費(fèi)”的現(xiàn)象。經(jīng)編面料也是運(yùn)用很廣泛的面料，由于經(jīng)編面料的織物賦有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿戴合體等利益，頗受學(xué)生們的喜歡。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng)，花色品種多等利益，適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。校服訂制加工

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棉織物的校服特點(diǎn)保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維自身具有多孔性，彈性高長處，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有杰出的保濕性，穿戴純棉織品服裝使人感覺到溫暖。校服訂制加工

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