輸入這種效果是效率效應(yīng)。 學(xué)習(xí)語言實(shí)際上是學(xué)習(xí)輸入，就這么簡單。 但是如果你花十年時(shí)間學(xué)習(xí)一門語言，十幾年甚至幾十年將是一個大問題。 為什么有些孩子會快速學(xué)習(xí)語言而有些孩子會很慢。 也許除了個人才能的幾個因素外，主要是由于學(xué)習(xí)效率問題，即英語輸入效率問題，本質(zhì)上是一種教學(xué)方法，一種學(xué)習(xí)方法或一種策略。有些人說孩子很年輕，記憶力很好，所以他們學(xué)得很快。 大多數(shù)沒有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人會這么認(rèn)為。

7歲左右進(jìn)入英語學(xué)習(xí)階段

7歲左右進(jìn)入英語學(xué)習(xí)階段，這一階段孩子已經(jīng)開始了學(xué)校英語的學(xué)習(xí)，有了拼寫的需要，可以和學(xué)校英語相結(jié)合，滿足考試需求。另一方面繼續(xù)英語能力的提升，加大聽力輸入，聽些英語有聲書，看英文原版電影、動畫片。英語閱讀方面也需加強(qiáng)，高階段的分級讀物、英文橋梁書乃至簡單的章節(jié)書，都可以給孩子嘗試閱讀。這個階段孩子的聽力詞匯和書面詞匯基本能夠超過4000，也大大超出學(xué)校的要求。孩子已經(jīng)能夠享受英文學(xué)習(xí)的樂趣。

iEnglish精選兩萬余冊英文原版書籍,從易到難

iEnglish精選兩萬余冊英文原版書籍，從易到難涵蓋簡單繪本、復(fù)雜繪本、簡單故事、復(fù)雜故事、小小說、小說等， 涉及人文、地理、文化多個主題主題。趣味性的聽讀內(nèi)容，給孩子帶來很好的啟迪意義，滿足孩子英文原版聽讀需要。iEnglish內(nèi)擁有數(shù)百位英美母語外教原聲發(fā)音，年齡、地區(qū)、性別等各不相同，真實(shí)還原母語語言環(huán)境。通過帶領(lǐng)孩子進(jìn)行英文原版聽讀，解決了家長發(fā)音不準(zhǔn)和無法輔導(dǎo)孩子的問題，避免孩子對單一、標(biāo)準(zhǔn)口音的依賴，更好訓(xùn)練聽力。

iEnglish發(fā)布母語式學(xué)習(xí)解決方案

iEnglish本次正式發(fā)布“母語式學(xué)習(xí)解決方案”，背后是iEnglish長久以來在教育領(lǐng)域的不斷深耕。iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)自立項(xiàng)以來，始終圍繞用戶的需求和英語教育及學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，在語言學(xué)習(xí)和英語教育的底層邏輯上不斷突破創(chuàng)新。

通過教研、技術(shù)的雙輪驅(qū)動，讓教育資源打破時(shí)間、空間限制，使得無論是一線城市還是貧困地區(qū)的學(xué)生都可以通過iEnglish公平地接受教育資源，實(shí)現(xiàn)無障礙地用英語與外國人交流、閱讀英文原版書籍，拓展自己的眼界，真正掌握英語。