怎么選擇好的重慶英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

    怎樣選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班是一件讓人糾結(jié)的事情，暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的目的就是為了讓孩子在暑期期間彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)的不足，那么什么樣的暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)才能夠提高孩子的成績(jī)呢?下面，奇速英語(yǔ)的小編就給父母?jìng)兘榻B幾點(diǎn)選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)應(yīng)該要注意的問(wèn)題。

一、選擇的暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)

    暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)對(duì)提高孩子的成績(jī)有很大的幫助。選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的關(guān)鍵就是看其，看它是否有上級(jí)主管部門批準(zhǔn)的辦學(xué)證書(shū)，是否具有良好的聲譽(yù)，培養(yǎng)出了多少的學(xué)生，往屆學(xué)生對(duì)其評(píng)價(jià)如何等等，這些都是需要考慮的因素。

    大多數(shù)選擇英語(yǔ)暑期補(bǔ)習(xí)的孩子英語(yǔ)成績(jī)都是有一定欠缺的，如果這個(gè)時(shí)期的選了一個(gè)不好的英語(yǔ)暑期補(bǔ)習(xí)班，會(huì)讓孩子對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。

    選擇暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)應(yīng)該三思而后行，選擇一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。鄰居黃阿姨的孩子英語(yǔ)成績(jī)十分不好，但是自從報(bào)了奇速英語(yǔ)暑期英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)后，他的英語(yǔ)成績(jī)提升很快。所以，小編認(rèn)為選擇一個(gè)正確的輔導(dǎo)班真的會(huì)有利于成績(jī)的提升。

    【小學(xué)】近年，小學(xué)生的教學(xué)綱領(lǐng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椋夯谡n本、高于課本。親切的老師，和藹的教學(xué)風(fēng)格，興趣，加強(qiáng)做題技巧培訓(xùn)，讓孩子輕松提高成績(jī)。

    【初中】初一初二的銜接課，預(yù)習(xí)課，初三階段的課等等。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，合適的教學(xué)資料，暑假預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)均讓您無(wú)憂。

    【高中】高中階段，題型精講和建立知識(shí)體系才是學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。時(shí)間和效率，較優(yōu)先的永遠(yuǎn)是的備戰(zhàn)。

    深度服務(wù)：“適合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教師與課程，快速準(zhǔn)確地提高成績(jī)。1套個(gè)性化輔導(dǎo)方案根據(jù)考綱，針對(duì)考點(diǎn)制定專屬學(xué)習(xí)方案，確保提分。1套學(xué)習(xí)效果檔案手冊(cè)自學(xué)生入校建立信息檔案，隨時(shí)跟蹤孩子的學(xué)習(xí)狀況，記錄孩子的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，加以重點(diǎn)管理。1位精英老師經(jīng)過(guò)教學(xué)方法、講課技巧、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3輪嚴(yán)格篩選。1位全科咨詢師及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，安排較適合孩子的學(xué)習(xí)課程。1位專職班主任替家長(zhǎng)全程監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)變化與過(guò)程，保障學(xué)習(xí)效果。

    重慶補(bǔ)習(xí)班哪家好,重慶正規(guī)課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),重慶補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)多少,重慶英語(yǔ)課外補(bǔ)習(xí)中心

教學(xué)目標(biāo)

熟悉運(yùn)動(dòng)、聲、熱、光等物理現(xiàn)象到力學(xué)的基本概念和規(guī)律，學(xué)習(xí)抽象概括程度較高的電學(xué)和能的基本知識(shí)，由淺人深、先易后難逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，抽象邏輯思維能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

課程描述

課程分為：文言文閱讀理解提高、現(xiàn)代文閱讀解題方法導(dǎo)論、寫(xiě)作方法指導(dǎo)訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo)

課以二期課改語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和兩綱教育為指導(dǎo)思想，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)和個(gè)性特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、探索適應(yīng)自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，注重語(yǔ)言材料的積累，豐富文化底蘊(yùn)。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀和思考來(lái)感受課文內(nèi)容，在加大思維容量的同時(shí)，擴(kuò)大有效信息量的傳遞，重視課內(nèi)外閱讀的緊密結(jié)合。注重激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和想象力，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)心生活，發(fā)現(xiàn)和思考生活中有意義的人、事、物，提高感受生活的能力和思想認(rèn)識(shí)水平。程分為：文言文閱讀理解提高、現(xiàn)代文閱讀解題方法導(dǎo)論、寫(xiě)作方法指導(dǎo)訓(xùn)練

·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布國(guó)各大中小城市，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯，樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。

·提學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況推薦)

專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。