漫步長廊，可以跨越時(shí)空，與歷史對(duì)話、與世界交流；可以聆聽古今良訓(xùn)，欣賞中外名言；咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。別具一格的校園文化長廊使整個(gè)校園充滿個(gè)性化的文化氛圍，為學(xué)校師生創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境，提升了校園的文化品位，更是校園里一道亮麗的風(fēng)景線，為學(xué)校的教育創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

云南皆投廣告服務(wù)于全國各行政事業(yè)單位、地產(chǎn)業(yè)、大型賣場(chǎng)、廣告業(yè)、通訊業(yè)等等，業(yè)務(wù)范圍涉及UV噴畫打印，噴繪寫真，宣傳冊(cè)，畫冊(cè)印刷，禮品包裝，美陳展示，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，廣告字，發(fā)光字，戶外廣告，企業(yè)文化墻，廣告工程，展廳搭建，會(huì)展布置等。

走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪白的墻壁上有一道亮麗的風(fēng)景線，那是學(xué)校利用教學(xué)樓的四條走廊開辟的四條文化長廊，即藝術(shù)文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現(xiàn)著校園的文化內(nèi)涵。

校園文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。讓墻壁“說話”，利用學(xué)校樓梯墻壁去陶冶學(xué)生，把它們變成一幅幅有“主體的畫”，一首首“無聲的詩”……它們情深意切，生動(dòng)活潑，精彩紛呈，融知識(shí)性、教育性、實(shí)踐性、藝術(shù)性于一體，能達(dá)到“潤物無聲 春風(fēng)化雨”的教育目的。開學(xué)初，全體師生就精心謀劃、布置。經(jīng)過醞釀準(zhǔn)備，文化藝術(shù)之花鮮艷綻放，展現(xiàn)了濃厚的校園文化氛圍。全體美術(shù)老師自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)樓梯文化墻，寫寫、畫畫、剪剪、貼貼……短短時(shí)間，墻壁成了展示學(xué)生個(gè)性風(fēng)采、創(chuàng)造力的大舞臺(tái)，許多樓梯文化墻版面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特、內(nèi)容豐富精彩，既體現(xiàn)了學(xué)校文化特色，又給學(xué)生提供了自我展示的平臺(tái)，教學(xué)樓樓道充滿了文化藝術(shù)的濃厚氣息。