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尊重孩子,就得認(rèn)清孩子的認(rèn)知規(guī)律和語(yǔ)言特點(diǎn),少點(diǎn)大話、空話,多點(diǎn)生活化、可操作的內(nèi)容。比起抽象的道理,孩子更容易理解具體事物;比起空洞的口號(hào), 孩子更容易接受行動(dòng)上的要求,況且很多道理并不復(fù)雜,做人要緊的道理完全可以用淺顯生動(dòng)的文字表達(dá)出來(lái)。以前的守則,包括我們制定的很多規(guī)則有種概念化 傾向,似乎只有拔高立意、氣勢(shì)宏大才能起引導(dǎo)作用,結(jié)果反而難以落實(shí)。在這方面,新守則有了不少改進(jìn),提出了一些生活化的,更具操作性、學(xué)生容易做到的具 體行為規(guī)范,如自己事自己做、自覺禮讓排隊(duì)、不說(shuō)謊不、借東西及時(shí)還等。寓教育于生活,點(diǎn)滴小事皆可為,有利于將守則落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)知行合一。
如何讓孩子樹立樂(lè)觀向上的心態(tài)
1、接受現(xiàn)實(shí)是走向樂(lè)觀的一步
2、培養(yǎng)樂(lè)觀的性格,讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸
3、讓孩子保持一顆平常心
4、孩子把大量的精力耗費(fèi)在上,就不能發(fā)揮其固有的能力
5、幽默感看似“小伎倆”,實(shí)則“大本事”
尊重孩子的教育才是有效的教育
家有家規(guī),校有校規(guī)??茖W(xué)合理的規(guī)則可以促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),反之則可能是束縛甚至傷害。進(jìn)一步說(shuō),科學(xué)合理的規(guī)則不能僅僅“看上去很美”,還要能夠落實(shí)于孩子的言行舉止中,才有效果。與怎樣給孩子講好故事一樣,讓規(guī)則“內(nèi)化于心、外化于形”并不容易。
不能糊弄的是孩子。有的人圖省事、單向灌輸、缺乏同理心,滿以為能糊弄孩子,其實(shí)糊弄的是自己;非要將大人的意志強(qiáng)加給孩子,孩子也會(huì)消極抵抗。不糊 弄,不能敷衍塞責(zé)騙孩子,不能簡(jiǎn)單地拿老一套去“對(duì)付”孩子,要按孩子的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律去教育他們。新學(xué)期開學(xué),全國(guó)中小學(xué)生有了新修訂的《中小學(xué) 生守則》。新守則雖然只有282字,但從啟動(dòng)修改到征求意見再到正式發(fā)布,歷時(shí)兩年多,不容易。教育主管部門和“不容易”,讓孩子們接受并遵守就“容 易”了。這“不容易”和“容易”之間,體現(xiàn)的是尊重孩子。
幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我
1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往,消除孩子的孤僻
2、長(zhǎng)期處在害羞之中,孩子容易產(chǎn)生自卑感
3、學(xué)會(huì)欣賞別人,才會(huì)欣賞自己
4、讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)
5、懂得“舍”才會(huì)有所“得”