大學(xué)生趣味游泳比賽_校園水上趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽活動(dòng)方案 - 活動(dòng)策劃公司 

一、活動(dòng)目的 　　通過開展趣味游泳比賽，增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。 二、機(jī)構(gòu)設(shè)置主辦： 三、參與對(duì)象：xx大學(xué)全體同學(xué) 四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年x月x日上午9:00——12:00 xxx游泳館 五、活動(dòng)進(jìn)度 　　1、宣傳動(dòng)員階段 　　(1)條幅制作與懸掛：xxx負(fù)責(zé)于20xx年x月x日前完成。 　　(2)海報(bào)制作與粘貼：xxx負(fù)責(zé)于20xx年x月x日前完成。 　　(3)發(fā)出通知：xxx負(fù)責(zé)于20xx年x月x日前完成。 　　2、組織報(bào)名：xxx負(fù)責(zé)于20xx年x月x日前完成。 　　3、活動(dòng)所需物品：xxx負(fù)責(zé)于20xx年x月x日前完成。 　　4、活動(dòng)階段：xxx全程負(fù)責(zé)，xx為總攝像師，xx為總裁判長(zhǎng)賽制規(guī)則:分組進(jìn)行比賽 　　(1)水中競(jìng)走：水中競(jìng)走50米，不得以任何泳姿游走，一旦犯規(guī)將被罰出局，先完成者獲勝。 　　(參賽名額：男女各一組每組6人。 　　裁判： 　　(2)池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物后，選手開始尋找，先找到者獲勝。 　　(參賽名額：男女各一組每組6人。 　　裁判： 　　(3)抱球接力：球不能離開雙手，泳姿不限，一個(gè)人完成25米后，將球交接給下一個(gè)人，以后以此類推，先完成的組獲勝，一旦犯規(guī)被判出局。4、在學(xué)生會(huì)各部門宣傳，若無特殊情況，全體學(xué)生會(huì)成員應(yīng)積極參與此活動(dòng)。 　　(參賽名額：共兩輪比賽，每輪三組每組兩男兩女。 

小學(xué)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案-“增進(jìn)親情，發(fā)展社交能力” - 活動(dòng)策劃公司 

 一、指導(dǎo)思想： 　　親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)宗旨： 　　1.為家庭提供的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 　　2.幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。 　　3.提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。 　　4.指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。 三、參加對(duì)象：xx小學(xué)全體學(xué)生及一年級(jí)家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日8：30——11：10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。 五、活動(dòng)項(xiàng)目： 　　(一)全校班級(jí)比賽 　　比賽名稱：跑跳轉(zhuǎn)運(yùn)大比拼 　　比賽規(guī)則：每班派運(yùn)動(dòng)員三十名，到第十組為雙人攜手跑(一二年級(jí)40米、三——六年級(jí)60米)達(dá)到制定地點(diǎn)后一選手跳繩(一二年級(jí)10個(gè)、三——六年級(jí)20個(gè))一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級(jí)10個(gè)、三——六年級(jí)20個(gè))，完成后攜手跑回交接;到第十一組進(jìn)行運(yùn)球(一二年級(jí)40米、三——六年級(jí)60米)接力，直到二十組全部完成。以時(shí)間短為優(yōu)勝班級(jí)。 　　(二)一年級(jí)親子活動(dòng)游戲： 　　1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé)) 　　游戲方法：父子或一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝 。 　　2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé)) 　　游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量誰為優(yōu)勝。 　　3.二人三足跑 　　游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。 　　4.趕小豬 　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。還設(shè)有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區(qū)，被譽(yù)為永不落幕的“萬國(guó)奇樹博覽會(huì)”，有“中國(guó)南方綠寶石”之稱。以先跑完的隊(duì)為勝。 　　

“遠(yuǎn)離 珍愛生命”小學(xué)禁毒主題班會(huì)教案 - 活動(dòng)策劃公司

 一、活動(dòng)主題： 　　遠(yuǎn)離珍愛生命 二、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。 　　2、了解什么是、它有什么危害。 　　3、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離，塑造美好人生。 三、教學(xué)過程： 　　一、課題導(dǎo)入 　　1、小朋友們知道什么是嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是，它有哪些危害。板書：() 　　2、看了這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎? 　　二、課題展開 　　1、什么叫?一、活動(dòng)主題：“喜迎三月三，歡樂共分享”二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午15：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室四、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)物質(zhì)準(zhǔn)備1。 　　是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的，不包括、、等可直接致人于的劇品，是特指出于非目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為品、的濫用。* 　　從上面這段話中，你們感覺是一個(gè)怎樣的東西? 　　2、的種類：、、、、以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的和。 　　3、的危害 　　成癮性——成癮者，對(duì)產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。 　　摧殘性——告訴我們：的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、等，抑制各種，降低系統(tǒng)的功能。 　　破壞性——者為了支付昂貴的費(fèi)用，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。 　　誘發(fā)——普遍導(dǎo)致心理、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買，者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、、、，，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。 　　疾病——者疾病的途徑主要是共用和賣。者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除、、、一般的外，可怕的是。