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互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)——師生互動(dòng)
師生互動(dòng),應(yīng)該建立在師生間相互理解的基礎(chǔ)上。教學(xué)過程中,師生互動(dòng),看到的是一種多邊交往活動(dòng),教師提問,學(xué)生回答,教師指點(diǎn),學(xué)生思考;學(xué)生提問,教師回答;共同探討問題,互相交流,互相傾聽、感悟、期待。這些活動(dòng)的實(shí)質(zhì),是師生間相互的溝通,實(shí)現(xiàn)這種溝通,理解是基礎(chǔ)。有人把理解稱為交往溝通的“生態(tài)條件”,這是不無(wú)道理的,因?yàn)槿伺c人之間的溝通,都是在相互理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。也就是說,心靈交融,才能實(shí)現(xiàn)交往溝通。
什么是互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)呢?
同步互動(dòng)課堂教學(xué)模式是指在遠(yuǎn)程開放教育理論指導(dǎo)下,基于網(wǎng)絡(luò)教育的背景,教師通過通信、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生思維的能力、提出問題分析問題的能力、信息處理的能力和表達(dá)能力的一種教學(xué)模式。它是為了彌補(bǔ)教學(xué)資源配置不平衡,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信,在主講教師所在的“主講教室”及助教教師所在的“直播教室”之間,架起的一種聲音、圖像一體的互動(dòng)教學(xué)模式。它的特點(diǎn)是全程同步傳送課堂教學(xué)的實(shí)況及師生交流,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,沒有疆界的教學(xué)模式。
互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)意義
在課堂上,教師利用電子白板、平板電腦和互動(dòng)桌構(gòu)建互動(dòng)教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)。他們注重為每一個(gè)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),系統(tǒng)地培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)科思維能力,并在數(shù)字課堂環(huán)境中利用小組合作平臺(tái)整合教學(xué)資源,幫助學(xué)生開拓思維,使課堂變得更有效。體現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化,教師的精英素質(zhì),教學(xué)方法的多樣化,情境教學(xué)活動(dòng)。國(guó)內(nèi)外桌椅設(shè)計(jì)現(xiàn)狀:小學(xué)科學(xué)同步全息交互教學(xué)系統(tǒng)是學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)施,是課堂環(huán)境的重要組成部分。合理的教室桌椅設(shè)計(jì)可以促進(jìn)學(xué)生形成良好的課堂行為習(xí)慣,對(duì)提高課堂效率具有積極意義。
國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者對(duì)小學(xué)科學(xué)同步全息交互教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行了大量的研究,探索了新的教育模式。新形式的桌椅。小學(xué)科學(xué)同步全息交互教學(xué)系統(tǒng)在任何國(guó)家的初中教室中,同齡兒童的身高差異很大,高達(dá)200毫米,但學(xué)校的桌椅設(shè)施不能適應(yīng)這種變化,這種差異對(duì)桌椅的設(shè)計(jì)和人體工程學(xué)的應(yīng)用提出了新的挑戰(zhàn)。對(duì)兒童桌椅使用中存在的問題進(jìn)行了分析研究,提出了一種矯正兒童坐姿的桌椅設(shè)計(jì)方法。目前,國(guó)內(nèi)外的桌椅設(shè)計(jì)研究成果豐富。大量文獻(xiàn)對(duì)桌椅的改進(jìn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入研究。從人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的角度,對(duì)桌椅的功能性、舒適性、環(huán)保性和色彩造型提出了新的設(shè)計(jì)方案。目前,有一些桌椅的創(chuàng)新研究成果,如具有健身功能的桌椅、更舒適的人體工學(xué)桌椅、易于自由移動(dòng)的桌椅。然而,在信息化、多樣化、個(gè)性化、靈活性的新教學(xué)環(huán)境中,傳統(tǒng)的小學(xué)科學(xué)同步全息交互教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)仍然不能滿足需求。面向未來的智能化集成學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)已成為一個(gè)新的方向。