廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。特殊教育加盟價格服務(wù)熱線

通過全國調(diào)研發(fā)現(xiàn)：雖然很多機構(gòu)都已經(jīng)成立了好幾年，也有很多孩子，但是機構(gòu)的專業(yè)性還是不夠。于是，殘疾人康復協(xié)會做了以下幾件事：

編寫了康復上崗培訓教材

當時給編寫教材的專家提的要求是，要讓進入孤獨癥行業(yè)的人了解基本的應知應會。到目前為止，全國有將近2萬名從業(yè)的專業(yè)人員接受了上崗教材的培訓。培訓的作用在于讓從業(yè)者不說外行話，知道他應該做什么，什么基礎(chǔ)的原則。

 11.提供選項
雖然您明確知道孩子的喜好，但您還是可以通過提供不同選擇來擴展跟孩子溝通的機會。比如，您知道孩子喜歡喝蘋果汁，您可以問他是喜歡喝蘋果汁還是牛奶，并把兩個選擇拿到他的面前，鼓勵他用手指向他想要的那一個選項或者發(fā)出相應的聲音。

12.故意犯錯
您可以假裝您不知道怎樣做一件事情，或者無意中犯了一個錯誤。這將鼓勵您和孩子之間的溝通，您也就可以因此詢問他，讓他告訴您哪里做錯了或者告訴您應該怎樣做。例如，您可以假裝無意中穿上孩子的鞋子，以等待孩子的反應，并讓他可以告訴您做錯了什么，以及您需要怎樣做。

共同注意力

共同注意力是指-孩子能夠通過協(xié)調(diào)眼神和動作來與他人分享有趣的事物和體驗，與他人共同對某一對象或事物加以注意的行為。

共同注意力一般發(fā)生在兩個人或多個人之間，要求雙方都能觀察并且確定對方的注意力是否在相關(guān)物體或?qū)ο笾稀?

NT一般在十個月左右就能發(fā)展出共同注意力的能力，而我們的孩子在這方面相對缺失。

共同注意力可以分為兩個階段：個階段是能追隨他人視線；第二階段則是能引發(fā)他人注意階段。

其中對人的注意力是共同注意力的基礎(chǔ)，這個不難理解：共同注意力的主體本來就是人，如果孩子對人都不關(guān)注，那還談什么共同注意力。