浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

處于品牌競爭初期的校服行業(yè)就這樣被拉入了一場規(guī)則殘酷的角逐中，企業(yè)應對態(tài)度不可避免地呈現(xiàn)“兩邊倒”：一方面，中小廠商大多無望達到31888標準，只能寄望于監(jiān)管不嚴和利益鏈保護，存僥幸心理采購低劣原料，以更低的價格牟取利潤；提起現(xiàn)在的“校服”，大多數(shù)人腦海中立即浮現(xiàn)出松松垮垮的版型、簡單粗暴的設計。另一方面，實力品牌為踐行31888標準，苦苦探索供應鏈的轉型提升，同時要分心面對低價的市場環(huán)境。

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校服變美還有多遠的路要走？

近幾年國內以英倫學院風為代表的制式校服興起，已以約合每套150-300元的親民價格和設計拼出一條血路，獲得了諸多家長和學生的青睞，也成為不少名校的氣質之選。

遺憾的是，這仍改變不了部分管理者“愛學習”和“愛美”誓不兩立的教育觀。面對美麗的校服，他們給出的往往不是賞心悅目，不是陽光燦爛，而是“心沒用在學習上，等失于偏頗的評價。這讓人不禁憂心中國校服“丑到爆”的熱議，究竟何時才能終止？

所以，當我們幾十年如一日討論如何讓中國校服變美的時候，我們究竟在討論什么？恐怕不該是期待市場誕生多少憂秀品牌商，而更應該是能與匠人標準對應的價格空間、堅持把決定權還給學生和家長的制度變革，以及更多對美的欣賞和寬容的目光。

校服的出現(xiàn)本來是為了讓學生們看起來都一樣，但是隨著社會等級的分化，許多學校也開始在校服上做文章了。喬順服飾帶你看看其中典型的伊頓公學（Eton College）。

1990年，英國女王伊麗莎白二世訪問伊頓公學時，身穿校服的學生們站在矮墻上歡迎女王（→_→左四亮了）。

一般的中學，大都采用羊毛和化纖混合質地的西服套裝。但是在伊頓公學，（土豪）學生們一套校服可以高達2000英鎊。平時大多是剪裁合體的西裝馬甲，有重要場合時必須穿著晚禮風格的燕尾服...目的是培養(yǎng)學生們的紳士范。