一般情況下，考研命中率既不可能完全一樣，也需要有一定的聯(lián)系，當(dāng)然更不可能原理和公式講過就說押中題目，否則，考生只要背熟大綱就算押中全部題了。資料全不全。、系統(tǒng)的好教材代表著雄厚的輔導(dǎo)力量和良好的服務(wù)意識(shí)。做題技巧是把雙刃劍，在考研英語復(fù)習(xí)過程中，考生不能不重視技巧和答題方法，因?yàn)檎莆樟艘欢ǖ募记珊头椒?，可以提高解題的速度，少走彎路，節(jié)省答題時(shí)間。

強(qiáng)化班是考研輔導(dǎo)中較為重要的班種，對(duì)考生的影響也較大。選一個(gè)負(fù)責(zé)有效的強(qiáng)化班，確實(shí)能讓考生的復(fù)習(xí)事半功倍?？佳休o導(dǎo)班一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排授課的，還會(huì)布置相應(yīng)的練習(xí)，可以使復(fù)習(xí)更有計(jì)劃。輔導(dǎo)班還可按人數(shù)的多少分為大班授課（上千人）、小班授課（百人）、和。一般人數(shù)越少授課效果越好，已經(jīng)越來越被考生接受，也是輔導(dǎo)效果公認(rèn)的較好的一種。

很多輔導(dǎo)班考前有，有的是真實(shí)的，有的則是混人耳目，所以要慎重選擇。因此在選擇的過程中師資力量等都是要慎重考慮的因素。一般而言，復(fù)習(xí)都要經(jīng)歷三個(gè)階段：初級(jí)基礎(chǔ)階段，中級(jí)強(qiáng)化階段，較后沖刺階段。每個(gè)階段的任務(wù)和重點(diǎn)各不相同。教學(xué)環(huán)境是否良好。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果影響巨大，不然怎么會(huì)有孟母三遷的典故呢？有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)租用環(huán)境惡劣的教學(xué)場(chǎng)地，環(huán)境嘈雜，安全沒有，還經(jīng)常更換地址，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)十分不利。

教學(xué)環(huán)境是否良好。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果影響巨大，不然怎么會(huì)有孟母三遷的典故呢？有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)租用環(huán)境惡劣的教學(xué)場(chǎng)地，環(huán)境嘈雜，安全沒有，還經(jīng)常更換地址，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)十分不利。基礎(chǔ)班主要針對(duì)復(fù)習(xí)期較長(zhǎng)的基礎(chǔ)公共科目開辦，作用在于及早指導(dǎo)考生在上強(qiáng)化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，避免輪復(fù)習(xí)走彎路。許多同學(xué)復(fù)習(xí)一段時(shí)間后都有浮躁的感覺，學(xué)不下去，這主要是存在外部環(huán)境的干擾。