重慶戶(hù)外拓展訓(xùn)練 

戶(hù)外拓展訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)：

2.個(gè)人常用有效藥品：如隊(duì)員中有心臟病或其他病史的要事先說(shuō)明。

3.培訓(xùn)期間要服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理，嚴(yán)禁飲酒。

4.培訓(xùn)期間不能擅自使用攀爬區(qū)域內(nèi)各類(lèi)訓(xùn)練設(shè)施，以免發(fā)生意外。

5.培訓(xùn)期間不要離開(kāi)所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

6.維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，不要在培訓(xùn)區(qū)域內(nèi)吸煙。

7.如果遭遇惡劣天氣，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。但經(jīng)歷風(fēng)雨，無(wú)疑會(huì)使培訓(xùn)更富于挑戰(zhàn)性。

8.為了避免學(xué)員受傷，在進(jìn)行活動(dòng)前，指導(dǎo)教師要組織熱身活動(dòng)。

9.訓(xùn)練過(guò)程中，要注意加強(qiáng)保護(hù)。

10.訓(xùn)練結(jié)束后，撤除保護(hù)裝置也不能掉以輕心。

戶(hù)外運(yùn)動(dòng)給大家?guī)?lái)的好處是非常多的，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)哪家好

你知道戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)到底是一種什么樣的運(yùn)動(dòng)嗎

拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或傳授某項(xiàng)技能。而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問(wèn)題。同時(shí)在參與、體驗(yàn)的過(guò)程中，心理受到挑戰(zhàn)、思想得到啟發(fā)，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境 中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位 。戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)，大家都可以去嘗試一下。拓展培訓(xùn)公司又結(jié)合旅游的形式，拓展公司，開(kāi)展旅游拓展培訓(xùn)的形式。戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)哪家好，戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)怎么樣

重慶戶(hù)外拓展公司 

戶(hù)外拓展就在重慶渝倫

在1環(huán)節(jié)——“團(tuán)隊(duì)破冰”中有這樣一個(gè)游戲： 20個(gè)人站成一排，雙手交疊放在身前。在不允許說(shuō)話(huà)、沒(méi)有手勢(shì)，甚至不能用口型、眼神的情況下，按每個(gè)人的生日從小到大正確排列成一行。一開(kāi)始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期間，有個(gè)別員工開(kāi)始偷偷交流。而一旦違反游戲規(guī)則，全隊(duì)要受罰。每當(dāng)有1人說(shuō)話(huà)，全隊(duì)必須做5個(gè)深蹲。企業(yè)選擇拓展加旅游的形式一定要重視培訓(xùn)的目的，針對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀選擇合適的拓展才最有培訓(xùn)意義。    

在“嚴(yán)峻的形勢(shì)”面前，大家開(kāi)始想辦法，于是有的搖頭示意、有的用腳在地下劃拉、有的用下蹲的次數(shù)來(lái)表示，方法雖然很多，但很不統(tǒng)一，亂成一團(tuán)。于是隊(duì)長(zhǎng)自發(fā)站了出來(lái)，在隊(duì)前示范著下蹲的方法。經(jīng)過(guò)全隊(duì)的努力，我們終于準(zhǔn)確地排列完成。

戶(hù)外拓展的體會(huì)與分享： 1．每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程，正如每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。在進(jìn)入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)。

2．工作中，我們可能會(huì)以自我意識(shí)為中心，甚至想超越規(guī)則而自行其事。然而，個(gè)人的魯莽和造次，都有可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)帶來(lái)?yè)p失。因此，時(shí)刻要記住，我是團(tuán)隊(duì)的一員，我的任何舉動(dòng)，都會(huì)給公司帶來(lái)正面或者不好的影響。

3．每個(gè)人都知道自己的生日，卻不知道別人的生日。于是，溝通成為一種必需。面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)，大家會(huì)產(chǎn)生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏溝通，行動(dòng)中不僅得不到理解和支持，更容易出現(xiàn)混亂和矛盾，甚至產(chǎn)生分歧和沖突，從而導(dǎo)致內(nèi)耗和，只有溝通好，才能把工作干好！企業(yè)可以將拓展訓(xùn)練穿插在旅游當(dāng)中，很多基地就建在風(fēng)景區(qū)之內(nèi)，團(tuán)隊(duì)可以在培訓(xùn)之余享受大自然，既達(dá)到培訓(xùn)目的，又不耽誤旅游，一舉兩得。

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重慶戶(hù)外拓展【重慶渝倫企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司】角色認(rèn)知——準(zhǔn)確自我定位，明確自己在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色和銷(xiāo)售角色；清晰團(tuán)隊(duì)不同角色應(yīng)具備的心態(tài)、能力和技能；

　　認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用——個(gè)人的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)其他成員的配合，團(tuán)隊(duì)良好的環(huán)境與和諧的氛圍，能促進(jìn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的快速成長(zhǎng)；

　　建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——學(xué)會(huì)與他人有效的溝通和友好合作，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代要懂得融入團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)1 1大于2。

　　強(qiáng)調(diào)換位思維——有效溝通的實(shí)際運(yùn)用，學(xué)會(huì)如何改善人際關(guān)系，增進(jìn)人與人間的和睦相處，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體氛圍，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，;p提高團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　實(shí)現(xiàn)有效溝通——正確認(rèn)識(shí)和理解溝通過(guò)程中存在的障礙，并善于運(yùn)用多種溝通方式的結(jié)合有效克服溝通障礙；

　　建立責(zé)任心——加強(qiáng)責(zé)任心，注重細(xì)節(jié)，正確、快速的執(zhí)行，讓學(xué)員意識(shí)到“追求個(gè)性、自我實(shí)現(xiàn)”和敬業(yè)、忠誠(chéng)、責(zé)任是不沖突的，意識(shí)到“付出”的重要性。

　　潛能激發(fā)——認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，在團(tuán)隊(duì)中突破自我，深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的潛能只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作才能釋放出來(lái)；具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和不斷學(xué)習(xí)的能力；

　　解決問(wèn)題的能力——掌握預(yù)測(cè)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

　　核心領(lǐng)導(dǎo)——形成團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)管理能力；

　　心態(tài)調(diào)整——自信心、平常心、責(zé)任心、感恩的心和服務(wù)的心態(tài)；