武漢遠(yuǎn)伯體育公司是一家從事武漢地區(qū)足球青訓(xùn)（武漢NR足球俱樂(lè)部）校園足球、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員&藝人培養(yǎng)包裝的一家體育經(jīng)濟(jì)公司。與多家武漢地區(qū)公立學(xué)校、國(guó)內(nèi)外多家職業(yè)足球俱樂(lè)部和足協(xié)機(jī)構(gòu)合作，共同發(fā)展。我們的宗旨是無(wú)朋友不體育，無(wú)體育不經(jīng)濟(jì)。




足球是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，所以在足球場(chǎng)上磕磕碰碰在所難免，踢球的孩子從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。足球是依賴集體的運(yùn)動(dòng)，你必須和教練溝通、與隊(duì)友交流，甚至如何應(yīng)對(duì)裁判。面對(duì)球場(chǎng)上出現(xiàn)的困難，他們都會(huì)勇敢面對(duì)，這無(wú)疑對(duì)他們以后的成長(zhǎng)十分有幫助。

武漢遠(yuǎn)伯體育公司是一家從事武漢地區(qū)足球青訓(xùn)（武漢NR足球俱樂(lè)部）校園足球、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員&藝人培養(yǎng)包裝的一家體育經(jīng)濟(jì)公司。與多家武漢地區(qū)公立學(xué)校、國(guó)內(nèi)外多家職業(yè)足球俱樂(lè)部和足協(xié)機(jī)構(gòu)合作，共同發(fā)展。我們的宗旨是無(wú)朋友不體育，無(wú)體育不經(jīng)濟(jì)。




足球運(yùn)動(dòng)不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要的是智力與心理上的較量。堅(jiān)持體育鍛煉還可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)周圍的力量，關(guān)節(jié)囊和韌帶也增厚，從而增大關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。足球運(yùn)動(dòng)連貫性的要求極高，集體配合嚴(yán)密，競(jìng)技性要求都很強(qiáng)，無(wú)論是帶球還是無(wú)球的奔跑，都需要隊(duì)員視野開(kāi)闊，頭腦冷靜分析，時(shí)刻觀察各種變化，因?yàn)樗牟淮_定因素非常多是其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不能相比擬的。

武漢遠(yuǎn)伯體育公司是一家從事武漢地區(qū)足球青訓(xùn)（武漢NR足球俱樂(lè)部）校園足球、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員&藝人培養(yǎng)包裝的一家體育經(jīng)濟(jì)公司。與多家武漢地區(qū)公立學(xué)校、國(guó)內(nèi)外多家職業(yè)足球俱樂(lè)部和足協(xié)機(jī)構(gòu)合作，共同發(fā)展。我們的宗旨是無(wú)朋友不體育，無(wú)體育不經(jīng)濟(jì)。

人家的孩子踢球，在學(xué)校里就能享受免費(fèi)專業(yè)的訓(xùn)練，咱們的孩子踢球，得先交一筆不菲的學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的質(zhì)量還不敢保證；人家的義務(wù)教育覆蓋到高中階段，學(xué)生想運(yùn)動(dòng)有專門的社團(tuán)、場(chǎng)地、教練，我們的義務(wù)教育只有9年，一周的體育課就那么點(diǎn)兒還不能保證每節(jié)課都能上；人家每年大學(xué)畢業(yè)都能產(chǎn)生一大批青訓(xùn)教練，我們這里只需一張老外臉便能誤人子弟；學(xué)踢足球不是一朝一夕就可以學(xué)好的，青少年參加足球訓(xùn)練和比賽的過(guò)程，也就是磨練意志品質(zhì)的過(guò)程。人家的學(xué)生能接受專業(yè)訓(xùn)練，我們只有足球操，甚至連足球操都沒(méi)有……基礎(chǔ)上的差距就如此大，到了國(guó)家隊(duì)層面，只能眼睜睜看著人家把我們?cè)剿υ竭h(yuǎn)。

武漢遠(yuǎn)伯體育公司是一家從事武漢地區(qū)足球青訓(xùn)（武漢NR足球俱樂(lè)部）校園足球、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員&藝人培養(yǎng)包裝的一家體育經(jīng)濟(jì)公司。與多家武漢地區(qū)公立學(xué)校、國(guó)內(nèi)外多家職業(yè)足球俱樂(lè)部和足協(xié)機(jī)構(gòu)合作，共同發(fā)展。我們的宗旨是無(wú)朋友不體育，無(wú)體育不經(jīng)濟(jì)。




這聽(tīng)起來(lái)是不是正是注意力缺陷的兒童正在應(yīng)對(duì)的問(wèn)題？沒(méi)錯(cuò)，在美國(guó)，有11%的兒童正受到注意力缺陷的影響，而在過(guò)去十年里，這個(gè)數(shù)字幾乎翻了一倍。這些在注意力方面有缺陷的孩子需要通過(guò)一些常規(guī)的訓(xùn)練來(lái)改善問(wèn)題，而這些訓(xùn)練提供的好處，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)幾乎都能提供。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，這一代的家長(zhǎng)總是希望保護(hù)孩子們遠(yuǎn)離失敗，把失敗的原因歸結(jié)到其他地方，從來(lái)不想孩子體會(huì)輸?shù)母杏X(jué)。