中學跨欄跑教學中亟待解決的主要問題是:如何將跨欄跑教學場地器材、技術變復雜為簡單；較大程度地降低傷害事故的發(fā)生；為單調枯燥的跨欄教學內(nèi)容增添更多游戲性和趣味性.為此,在教學實踐中,筆者結合學生特點、學校場地器材條件等做了一些嘗試和改進,收到了良好的教學效果.

所以我們的軟式跨欄架給學生帶來很大的方便，幫助孩子進行跨欄教學。

根據(jù)在跨欄跑教學中學生對跨欄跑學習普遍存在的恐懼心理現(xiàn)象,作者采用具有針對性地"軟式跨欄架"的輔助教學法,結果表明:"軟式跨欄架"教法能有效地克服跨欄跑教學過程中學生對跨欄跑存在的恐懼心理,提高學習興趣和效率;有助于學生掌握跨欄跑技術和提高運動成績，讓學生逐漸的喜歡上這項運動，以上是對軟式跨欄架的介紹，感謝您的觀看。

軟式跨欄架的游戲：“趕小豬”

用足球作為“豬”,跨欄架作為“趕豬桿”,每名學生1個“趕豬桿”,1個足球,將學生分為人數(shù)相等的2組,不設置路線也可將路線設置成(在起終點之間連續(xù)擺放4根標志桿,“趕豬”過程中需繞過每個標志桿后才能將“豬”趕回豬圈,否則從起始點開始)。每組的起終點距離相等,從起始點開始“趕小豬”,前1名學生將“豬”趕至“豬圈”內(nèi)后,下1名學生才能開始“趕豬”。學生設置條起點線和條終點線,用時1短者的組為獲勝組

一些學校對于采購健身器材的選用都是根據(jù)學生的體質和訓練需求來采購，本廠家建議廣大校長，選擇體育訓練器材可選軟式跨欄架，該軟式跨欄架不管是在生產(chǎn)上還是使用上，都符合學生的訓練需求。

德州分校非常重視軟式器材的應用，寓教于樂，提高學生的興趣。在今年10月組建隊伍參加山東省首屆少兒趣味田徑運動會，獲得第三名的好成績。學校將在這方面，積極努力，讓學生喜歡體育，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。