金華隨筆墻繪是一個集原創(chuàng)設(shè)計，專業(yè)繪畫和貼心服務(wù)于一身的專業(yè)團隊。一直致力于墻體彩繪、高中級布上油畫、裝飾畫、壁畫等。

早期的墻繪是什么樣子的?

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人類對生存環(huán)境的質(zhì)量提出了越來越高的要求。解決方法：購買一臺電吹風，手繪好以后，用熱風吹干(一般3分種就吹干了)干后，再使用電熨斗，熨燙。如何將墻藝藝術(shù)推向公共空間，使之成為公共藝術(shù)，成為人類生存環(huán)境的詩意部分？又如何把墻藝藝術(shù)推向大眾生活，協(xié)調(diào)墻藝藝術(shù)與人民生活的關(guān)系？這是許多墻藝設(shè)計者忽略的一個問題——墻藝在為誰設(shè)計？墻藝設(shè)計師除了研究墻藝自身元素之外，更多的是應(yīng)當探索人與墻藝之間的一種和諧關(guān)系和人的接受狀況，使公眾真正接受與喜歡墻藝，使墻藝真正成為公眾生活的一部分。

從兒童的不同年齡段去考慮

  不同年齡段的兒童對顏色的感知不同:兒童文學里將兒童的年齡段分為嬰兒期(0-3歲)，幼兒期(3-6歲)，童年期(6-12歲)，少年期(12-15歲)，少年后期(15-18歲)。嬰兒期視知覺處于發(fā)展階段，還不成熟，這一時期的兒童是和父母居住在一起的，可以說父母的臥室又兼具兒童房的功能。此外，靠譜的墻繪公司，會對小區(qū)業(yè)主的售后服務(wù)承擔，承諾質(zhì)保期，期待你可以尋找技術(shù)專業(yè)的墻體彩繪、壁畫設(shè)計企業(yè)，享有造型藝術(shù)和美的生活。他們更喜歡簡單明了的顏色，如紅色、藍色等純度較高的顏色，這些鮮艷的顏色刺激兒童的視覺是形成兒童認知的的信息來源在幼兒期的后期(5-6歲)，部分父母為孩子設(shè)立了兒童房。在整體色調(diào)上要注意給他以溫馨、舒適的感覺，從而消除兒童獨處時的恐懼感。處于童年期的兒童對顏色的認知程度明顯提高，主要認知特點是直觀具象的認知，在這個階段，可以繪制一些他們熟悉的卡通形象和一些活潑可愛的小動物等。進人少年期的孩子，游戲已經(jīng)不是他們生活的主要內(nèi)容，取而代之的是在兒童房里讀書與學習。這時手繪墻可選擇一些素雅，明快的顏色，使兒童能快速進人學習狀態(tài)，避免太過艷麗的顏色，這樣會使其產(chǎn)生浮躁心理，影響他們的學習效果。

正規(guī)的公司能做到它現(xiàn)有的行業(yè)水平，肯定都是有過很多的實戰(zhàn)的作品和經(jīng)驗，他們也會有現(xiàn)場圖片為證。恰恰不正規(guī)的工作室往往把別人或網(wǎng)上的圖片拿來冒充自己的作品，他們拿不出自己作品的現(xiàn)場圖片。假如不用裝飾設(shè)計的墻壁一直令人覺得很簡單，因此，小區(qū)業(yè)主會選用各種各樣方法對墻壁開展裝飾設(shè)計，過去會應(yīng)用強制性或者墻漆等，可是如今大量的人會選用墻繪，可以依據(jù)室內(nèi)裝潢作出不一樣的圖案設(shè)計。這點是客戶一定要特別留意之處。 第二點 看墻繪質(zhì)量      墻繪質(zhì)量怎么辨別呢？不專業(yè)的墻繪一般都會很粗糙，平面類的墻繪看涂色的均勻與否，有難度的墻繪看線條、看層次和潤色漸變過程是否自然協(xié)調(diào)。還有就是看形體的嚴謹性，這是看出墻繪師水準的。   

這種手繪出來的墻面裝飾畫沒有普通裝飾畫邊邊框框的束縛和環(huán)境的限制，將一幅幅流動的風景更自然的表現(xiàn)出來。我們可以根據(jù)兒童的性格特點和顏色的性格特征，合理搭配手繪墻圖案的顏色。即使是繪制在平凡、簡陋的墻面上，由于創(chuàng)造者的心境和靈感不同，也會在筆下呈現(xiàn)出迥異的風情。在許多女性的腦海中，可愛的漫畫常常是浪漫夢想的蕞佳范本，墻體手繪如今將這一切搬進了家里。墻體手繪適應(yīng)了80后新一代買房人的需要  隨著80后買房的人越來越多，必然有新的裝修風格來適應(yīng)他們的需求。對于追求時尚、張揚個性而口袋里又沒有多少的80后來說，墻體手繪無疑是很好的選擇。