黑板對大家來說是不陌生的。黑板也是現代教學好的用具，不管現在教學硬件一直存在，黑板卻一直屹立不倒。

黑板兩百多年來，黑板從早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等堅硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂鋼板，復合材料板，見證了世界教育事業(yè)的一步步發(fā)展。

黑板的作用還是非常多的：

黑板

1、黑板報能夠激發(fā)學生的智慧

為什么黑板報能激發(fā)學生的智慧呢？因為認為一期比較成功的黑板該是其設計理念，設計方案能夠體現文化層次的高低，優(yōu)雅認為黑板報不是文字或圖案的簡單堆積。。

2、黑板報能幫助學生樹立自信心

在每學年的黑板報活動中，每一個班級黑板報不是永遠都是哪幾個人畫的，而是分小組進行的，每次輪到哪個小組創(chuàng)辦時，每組都會一起策劃，積極思考，提出不同的設計方案，其中有主設計人，待這些學生畫好之后，一定要大張旗鼓的給予評價。

3、黑板報能提高學生的審美能力

每期黑板報出好后，筆者都要讓其他各小組進行討論、評價，發(fā)現本期黑板報美在什么地方。如：主題是否相符，版面設計是否合理，報頭是否突出、醒目，插圖是否美觀，文字抄寫是否清楚、端正。

 黑板的結構有許多種，有中置推拉黑板、側置推拉黑板、上下推拉黑板、萬象黑板、平面黑板等等，可謂結構多樣。

       中置推拉黑板一般指的是電子白板或者多媒體一體機放置在黑板中間的推拉黑板，通過安裝滑輪讓兩塊黑板如同兩扇門將電子白板或一體機關閉在黑板背面的結構形式。   側置推拉黑板則是將電子白板或一體機用一塊黑板遮擋起來，同樣安裝有滑輪，讓這塊黑板如同一塊滑動的門板，將背后的電子白板或一體機保護起來  上下推拉的黑板通常是四塊黑板板面，背后在一般情況下無法安裝電子白板或者一體機，這四塊黑板可上下推拉，通常供給大學課堂教室使用。

   黑板多大合適這個具體的情況我覺得與教室的長寬是有關系的，不可能你整面墻都是黑板，小學、中學、大學的教室明顯大小不一樣。  

    教室內課桌椅的布置應符合下列規(guī)定：

    一、課桌椅的排距：小學不宜小于850mm，中學不宜小于900mm；縱向走道寬度均不應小于550mm。課桌端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離均不應小于120mm。

  二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30°。

  三、教室一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm；教室后一排課桌后沿與黑板的水平距離：小學不宜大于8000mm，中學不宜大于8500mm。教室后部應設置不小于600mm的橫向走道。普通教室應設置黑板、講臺、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱，“學習園地”欄、掛衣鉤、雨具存放處。教室的前后墻應各設置一組電源插座。

   黑板設計應符合下列規(guī)定：

   一、黑板尺寸：高度不應小于1000mm，寬度：小學不宜小于3600mm，中學不宜小于4000mm。

   二、黑板下沿與講臺面的垂直距離：小學宜為800--900mm；中學宜為1000--1100mm。

   三、黑板表面應采用耐磨和無光澤的材料。

  第3.2.4條 講臺兩端與黑板邊緣的水平距離不應小于200mm，寬度不應小于650mm，高度宜為200mm。

黑板尺寸：高度不應小于1000mm。寬度：小學不宜小于為 3600mm，中學不宜小于4000mm。

黑板下沿與講臺面的垂直距離：小學宜為800—900mm；中學宜為1000—1100mm。

另外，黑板表面應采用耐磨和無光澤的材料。講臺兩端與黑板邊緣的水平距離不應小于200mm，寬度不應小于650mm，高度宜為200mm。

黑板并非特指黑色的板面，傳統(tǒng)意義上講它是一個可以用粉筆反復書寫的平面，板面堅硬，多用于教學。

黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。