山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學(xué)生雙人床，黑板，講臺(tái)，餐桌等產(chǎn)品。

久坐之后，要適當(dāng)?shù)恼疽幌?

     對(duì)于“坐”大家都不陌生，在生活中，坐、躺、站都是不可少的。坐”的被動(dòng)性僅次于“躺”，坐著的人體熱量消耗降至蕞低，易導(dǎo)致代謝失衡。很多人都感到驚訝，甚至吃一顆蘋(píng)果都要比“黏”在椅子上消耗的熱量多。

      長(zhǎng)期“坐者”的腰圍經(jīng)過(guò)日積月累，不經(jīng)意間就會(huì)漸漸增大?！罢酒饋?lái)”一次只能消耗幾卡路里的熱量，但只要每天堅(jiān)持做幾次，就能起到明顯的作用。3、另一方面來(lái)看，不符合人機(jī)工程學(xué)的桌椅高度還十分容易造成學(xué)生注意力分散，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。每日多消耗30到50卡路里并不難，但足以防止體重每年增加2到3磅。上面所說(shuō)的腰圍增大，就是現(xiàn)在人們常常提起的水桶腰。坐”不但沒(méi)有對(duì)身體提出積極的體力考驗(yàn)，反而強(qiáng)制它進(jìn)入懈怠狀態(tài)，而“站立”則能鍛煉背部、肩部和腿部的肌肉，進(jìn)行有效代謝，及時(shí)調(diào)整脊柱位置。

      所以，大家要久坐以后，適當(dāng)?shù)恼疽幌?，這樣才能體現(xiàn)出勞逸結(jié)合。

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你知道課桌椅也有日常行為規(guī)范嗎？

   在課桌椅的使用過(guò)程中，也有相關(guān)的規(guī)定相輔助，為此還制定了單人課桌椅的使用管理，目的就是讓課桌椅的壽命更長(zhǎng)，并且，實(shí)行“一人一桌椅，包干到人”責(zé)任制，按班級(jí)登記造冊(cè)使用。

   保持課桌椅的光潔，準(zhǔn)在桌椅面上涂、寫(xiě)、刻、劃。不能讓課桌椅隨意擺放，要整齊的放在一起。值日生上、下午放學(xué)要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，防止桌椅丟失。對(duì)課桌椅實(shí)行每學(xué)年一驗(yàn)收，學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)離?？傭?yàn)收，平時(shí)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)自己的桌椅螺栓松動(dòng)，應(yīng)及時(shí)加固。

   如在驗(yàn)收過(guò)程中發(fā)現(xiàn)課桌椅損壞的，應(yīng)立即報(bào)告，如有人為損壞跡象，則按材料購(gòu)置和維修價(jià)格賠償，并批評(píng)教育

   課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：各類材質(zhì)課桌椅質(zhì)量比較:1、鋼木課桌椅:鋼鐵容易生銹不安全、容易松釘、后續(xù)維修繁瑣、移動(dòng)碰撞噪聲大、使用壽命短。2、雜木課桌椅:木頭浸水就會(huì)膨脹,容易發(fā)腐,安全和健康不能達(dá)標(biāo);而且清洗的時(shí)候,很容易掉色。課桌椅材料的物理特性(1)課桌椅廠家為讓熔點(diǎn)材料由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)的溫度。3、普通塑料:普通塑料課桌椅是利用廢舊塑料和廢橡膠加熱模壓后磨平、打光、刮灰再噴漆,體表內(nèi)外顏色不相同,使用時(shí)容易掉漆,露i底后呈黑褐色體,粗糙又難看,無(wú)塑性,無(wú)韌性,使用壽命短,不環(huán)保。

  課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：課桌椅六個(gè)小知識(shí)

    1、蕞佳的坐姿就是我們都知道的，3個(gè)90°一個(gè)中心點(diǎn)原則，即大腿小腿保持90°至100°的角度，身體上身與大腿保持90°到100°的夾角，作業(yè)時(shí)上臂跟小臂保持90°至100°的夾角。

　2、坐墊，好的坐墊成本較高，一般的課桌椅都是海綿墊，所以很多商家基本上都會(huì)在坐墊上做文章，好的坐墊一般比較厚實(shí)，而且具有下凹的曲線，有很好的坐感，現(xiàn)在市面行的網(wǎng)狀課桌椅是不錯(cuò)得選擇，坐感舒服也利于散熱。