肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。本次素質(zhì)拓展活動旨在進一步規(guī)范學生的校園生活，培養(yǎng)學生獨立堅強、自信樂觀的品質(zhì)，樹立集體主義意識，增強班級凝聚力，促進學生良好道德品質(zhì)的形成。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區(qū)有上網(wǎng)成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等，

立德學校辦學特色：

堅持以“情育、心育、知育”的獨特教育模式，讓每個外表行為叛逆，而內(nèi)心受傷的孩子的心靈在這里滋潤、陽光、健康起來；使孩子迷途知返、勵志圖新，回歸家庭、回社會?

立德學校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機融合教育的專門學校，開設(shè)有三個學部：

1、基礎(chǔ)教I育I部、

2、教育訓練習部、

3、美術(shù)、音樂特長部；專業(yè)針對（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應(yīng)主流學校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀、厭學、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學生。

學校內(nèi)活動：

（1）與社會學生互動

（2）青年志愿者開展活動

（3）學校師生、家庭、社會互動或開展活動

（4）組織開展

“關(guān)愛”“幫教”活動。

（5）參觀、學習了解社會法律法制制裁機構(gòu)

教師立德樹人。遵從傳道、授業(yè)、解惑的為師之道，以事明理，因人施教，因事施教，嚴謹耐心，剛?cè)嵯酀?讓學生體會到教師對他精細的愛護，真誠的信任。學習成績偏低，愛好各項體育運動，特別喜歡打籃球，曾是學?；@球隊的主力隊員。在對“問題學生”以嚴格教育的同時，立足“問題學生”真實的社會與家庭生活背景，給予一定的人性化關(guān)愛和理解，喚醒孩子的迷途認知)。

立德學校位于肇慶市端州區(qū)火車站西側(cè)321國道旁大洲路口處，交通I便利，校園占地面積20多畝，校內(nèi)綠樹成蔭。學校設(shè)有運動區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)，校園布局合理、錯落有致，教學設(shè)備設(shè)施和生活配套設(shè)施齊備，為學生的學習、生活等創(chuàng)造了良好的條件。

（1）、圈養(yǎng)教育教學區(qū)，

（2）、放養(yǎng)教育教學區(qū)；現(xiàn)有開設(shè)班級及課程：四年級至九年級“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”融合教育的專門班級。擁教育資格過硬的師資隊伍36人，專任教占90％，其中具備教師資格證100％，獲得中級以上的教師資格高達90％。學校教師愛生如子，責任感強，具備大愛奉獻服務(wù)精神。至此，我們發(fā)現(xiàn)，賞識教育如果不從深層次去研究學生，而只就教師在教育教學中基于素養(yǎng)與品質(zhì)的對學生“熱情地激勵”“耐心地寬容”“真誠地提醒”等賞識策略，是無法從本質(zhì)上改變“問題學生”的問題現(xiàn)狀的。

學校每周一至周六實行半工半讀，每天分別開展文體課程和技能培訓課程?！诮虒W方面，選擇性地開設(shè)小學和初中的部分文化課程，結(jié)合“問題學生” 生活I(lǐng)體驗與教育實際，以主題、專題的形式編寫鮮活且貼近“問題學生”實際的校本教材。