不注意這幾點(diǎn)，高考復(fù)讀也無濟(jì)于事

復(fù)讀，對于那些與大學(xué)失之交臂的學(xué)生來說相當(dāng)于一張復(fù)活卡，雖然不一定保證闖關(guān)成功，但至少多了一次機(jī)會。那么，高考復(fù)讀是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好呢?高考復(fù)讀應(yīng)該怎樣應(yīng)對？重慶高考復(fù)讀班建議復(fù)讀的話要注意以下幾點(diǎn)：

一、調(diào)適心態(tài)和心情

關(guān)于復(fù)讀生而言，首先需求做的不是看書、學(xué)習(xí)，墮入題術(shù)，而是調(diào)適自己的心態(tài)，可以讓自己走出高考失利的陰霾。

二、客觀回想考試過程

這里的回想，是在心態(tài)積極、心情穩(wěn)定的情況下，對前次考試的客觀、真實(shí)回想。不加任何評判、不帶任何心情，不自責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，回想自己考試時的心態(tài)、答題時的情況、作答流程上的疏漏、對時間的掌控情況等等。梳理出自己表現(xiàn)好的方面，以及表現(xiàn)弱的環(huán)節(jié)。

三、制定學(xué)習(xí)方案

在客觀回想完考試過程之后，考生應(yīng)該就會對自己的這次失利，有了比較正確、客觀的認(rèn)識，這時可以思索制定針對自己的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案因個人情況不同而有差別。

了解重慶高考復(fù)讀班有哪些復(fù)讀特色

1.依托名校的復(fù)讀班。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。

2.完全社會力量辦班，由于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，針對復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦，在社會上有一定的口碑。 

3. 企業(yè)或者財團(tuán)投資辦學(xué)，這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈，對教育規(guī)律把握的能力還有待提高。

針對這些高考復(fù)讀生，勤思教育特別開設(shè)四種VIP班型，每位VIP學(xué)員都配備一名助教全程輔導(dǎo)，通過多角度的服務(wù)，幫忙考生達(dá)到更為理想的復(fù)習(xí)效果，能夠考上理想的高校。

高三復(fù)讀學(xué)校怎么選？重慶高三復(fù)讀過來人經(jīng)驗(yàn)之談

管理制度：高三的學(xué)生都處于青春期，性格時不愛被管教，容易被學(xué)習(xí)以外的事情所吸引，所以需要補(bǔ)習(xí)班有嚴(yán)格的管理制度。

師資力量：一般來說輔導(dǎo)班的老師都應(yīng)該有著多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，這樣的老師對于高考復(fù)習(xí)和考點(diǎn)分析都有著明確的了解，這樣對學(xué)生的輔導(dǎo)就會起到很好的效果。

學(xué)習(xí)環(huán)境：考生想要專心學(xué)習(xí)，就要有著良好的學(xué)習(xí)氛圍加上穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過安穩(wěn)的學(xué)習(xí)緩解學(xué)習(xí)所帶來的壓力。

重慶高考復(fù)讀學(xué)校哪個好一些

1、重慶市燭光高考復(fù)讀學(xué)校

重慶市燭光高考復(fù)讀學(xué)校（原重慶一中高考補(bǔ)習(xí)班）創(chuàng)辦于1987年，2003年更名為燭光高考復(fù)讀學(xué)校，至今已連續(xù)辦學(xué)21屆，目前是重慶市一所辦學(xué)時間長、品牌化、全日制的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。21年來，學(xué)校一直奉行“立足社會、服務(wù)學(xué)生，給家長解憂、為學(xué)生圓夢”的辦學(xué)宗旨，聘請了重慶市重點(diǎn)中學(xué)、在職的中青年骨干教師授課，形成了“針對高考、名師授課、嚴(yán)格管理、教書育人”的辦學(xué)特色。

2、重慶市長壽區(qū)育才文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校

2020年在校學(xué)生632人參加高考，二本上線565人，上線率高于去年。理科高分肖杰570分，文科高分田冰561分，理科生屈錦昭2019年高考成績328分，2020年高考成績463分，提升成績135分。報名地址：鄠邑區(qū)中學(xué)西鄰(東關(guān)小學(xué)對面)