“我想臨時(shí)離去爸爸媽媽，單獨(dú)衣食住行一禮拜了。來到基地，持續(xù)聽到練槍的響聲，基地的住宅也出不來我塑料，四個(gè)上下床的床，二張餐桌，一個(gè)電風(fēng)扇，是這般簡(jiǎn)潔明了、質(zhì)樸。閉路電視的一位大姐跟我說：“你需不需要來報(bào)名參加夏令營(yíng)？”我告知她，我來是要磨煉我的恒心，鍛練我的自控能力。近幾天，教練員們教人們隊(duì)列隊(duì)形，依照士兵作息時(shí)間來規(guī)定人們，還和我們一起舉辦知識(shí)競(jìng)賽，與我們一起看錄相片，還和我們一起報(bào)名參加了聯(lián)歡晚會(huì)”。

暑期是青少年兒童成長(zhǎng)過程中的金子歲月，不必讓珍貴時(shí)光無實(shí)際意義地走遠(yuǎn)。合肥市夏令營(yíng)為青少年的暑期構(gòu)建了一個(gè)高品質(zhì)的鍛練服務(wù)平臺(tái)，給自控能力弱的小孩一個(gè)單獨(dú)衣食住行的機(jī)遇，給逆反期內(nèi)向的小孩一次柔和合理的內(nèi)心針灸理療。合肥市夏令營(yíng)為青少年的身體健康提升助推。

合肥市自立夏令營(yíng)有4大提高文化教育設(shè)計(jì)構(gòu)思。

1、提高個(gè)人行為文化教育。青少年兒童的個(gè)人行為方式通常備受其成才自然環(huán)境的危害，再此夏令營(yíng)體驗(yàn)型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程中，可以根據(jù)構(gòu)建各種各樣場(chǎng)景，正確引導(dǎo)青少年標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)節(jié)自身的個(gè)人行為方法。

2、提高學(xué)習(xí)的方法文化教育。教育家覺得，在兒童智力水準(zhǔn)非常的狀況下，學(xué)習(xí)的方法通常決策了消化吸收專業(yè)知識(shí)的率。合肥市夏令營(yíng)根據(jù)對(duì)青少年的學(xué)習(xí)的方法開展引導(dǎo)性訓(xùn)煉，協(xié)助她們學(xué)會(huì)思考、迷上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、提高情感教育。當(dāng)代青少年兒童在成才的全過程中因?yàn)楦舸逃?、早托文化教育等緣故，造成小孩在感情連接層面有缺少。合肥市夏令營(yíng)根據(jù)科學(xué)研究的訓(xùn)煉主題活動(dòng)，協(xié)助青少年修補(bǔ)感情層面的缺少。

4、提高信心文化教育。此夏令營(yíng)主題活動(dòng)的每一階段和主題風(fēng)格，都密不可分緊緊圍繞發(fā)掘和提高學(xué)生的熱愛祖國(guó)責(zé)任感，進(jìn)而提高青少年兒童的心里布局。

合肥市自立夏令營(yíng)對(duì)青少年有哪些好處呢？鼓勵(lì)孩子單獨(dú)的人格特質(zhì)生活自控能力，才算是真實(shí)贏在起點(diǎn)上，它是是十分關(guān)鍵的德育教育內(nèi)容，都是合肥市夏令營(yíng)主題活動(dòng)課程內(nèi)容的核心價(jià)值。青少年兒童許多不良習(xí)慣、不文明行為都是以嬌慣剛開始的。對(duì)于左右欠佳狀況和未成年在成才中出現(xiàn)的分鐘繁雜難題，這一訓(xùn)煉主題活動(dòng)協(xié)助小孩作出全新升級(jí)的自身更改。

有報(bào)名參加合肥市自立夏令營(yíng)的老營(yíng)員說“合肥市夏令營(yíng)我大部分每一年都報(bào)名參加，這里結(jié)交了一幫又一幫朋友，除開寢室的舍友們外也有一起訓(xùn)煉的老戰(zhàn)友們，對(duì)軍訓(xùn)教官與老師也很了解，我很喜歡她們。這兒有我的美好時(shí)光，留有了許多難忘的回憶。合肥市夏令營(yíng)簡(jiǎn)直十分非常好的主題活動(dòng)，它每一年的活動(dòng)主題也在逐步完善自主創(chuàng)新，一直常有神秘感。要是沒有這一主題活動(dòng)，我每一年的暑期為什么會(huì)這般豐富又高興？”