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寶寶腦發(fā)育遲緩的癥狀還有哪些
視力聽覺障礙 寶寶腦發(fā)育不良第二個(gè)典型癥狀就是聽覺和視力的障礙,很多與近視有關(guān)的兒童或xie視,這是超過(guò)了斜shi。聽力喪失在手、手、腳、手、腦發(fā)育更為常見。大腦發(fā)育的孩子往往很難辨認(rèn)出聲音的節(jié)奏。
生長(zhǎng)發(fā)育障礙 除了智力方面的障礙,腦發(fā)育不良的寶寶身體的生長(zhǎng)發(fā)育也更加遲緩甚至畸形。比如姿勢(shì)障礙、運(yùn)動(dòng)障礙等都是腦發(fā)育不良寶寶的典型癥狀。一部分輕型腦發(fā)育不良兒童生長(zhǎng)發(fā)育可以基本或接近正常,但大多數(shù)的腦發(fā)育不良兒童都比同年齡的正常孩子個(gè)子長(zhǎng)得矮小,生長(zhǎng)發(fā)育顯得落后。
寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩干預(yù)一般需要做多少時(shí)間 發(fā)現(xiàn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩后,家長(zhǎng)要在di一時(shí)間讓寶寶得到y(tǒng)i治。由于每位寶寶的具體情況不同,而且醫(yī)生給制訂的矯正方案也不一樣,具體用多長(zhǎng)時(shí)間可以矯正好,也沒有確切的時(shí)間。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的寶寶,家長(zhǎng)要給予一對(duì)一的訓(xùn)練。需要家長(zhǎng)給寶寶制訂一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃,然后分幾個(gè)階段進(jìn)行,如此可以方便寶寶學(xué)習(xí),同時(shí)能夠增強(qiáng)寶寶學(xué)習(xí)的信心。 家長(zhǎng)可以采取講故事的方式,反復(fù)地教寶寶發(fā)音與識(shí)字。