你知道幼兒園幼兒園設(shè)施批發(fā)用哪種木質(zhì)原料好？

國內(nèi)市面上目前在銷售的木制幼兒園戶外大型玩具常見的材料有： 松木、荷木、椴木、椴木夾板、MDF（木料合成板，常說的密度板）、櫸木、橡膠木。

1、松木：便宜（進(jìn)口的較貴），較輕，顯白，木紋路比較大些，較其他木料容易摔裂開。

2、荷木：常被用做幼兒園設(shè)施批發(fā)，價(jià)格較松木高，密度高，較重，紋路均勻，耐摔。椴木：米黃色，質(zhì)輕，無木紋，耐摔，價(jià)格較上兩種貴。

3、椴木夾板：易切割，常用來制造木制拼圖 。

4、MDF：密度板，易切割，棕色，木制玩具中混水（上漆處）部分常用的，價(jià)格便宜。

5、櫸木：紋路均勻，橫切面有點(diǎn)像米粒一樣的，一點(diǎn)一點(diǎn)，價(jià)格比荷木高，也耐摔。

6、橡膠木：用這種木料制造的玩具，出口為多，主要是給年齡段很小的孩子使用，手感非常好，很安全。

另外進(jìn)口木一般要比國產(chǎn)木頭價(jià)高，要好些。是否耐摔還要看加工前面是否經(jīng)過烘干，烘干是時(shí)間把握度。時(shí)間沒控制好，很多時(shí)候木料就會(huì)開裂。

幼兒園設(shè)施批發(fā)里面主要就是用的上面幾種了?？傮w來說木制積木都挺耐摔的?？紤]性價(jià)比來說荷木好實(shí)用。

什么樣的幼兒園戶外幼兒園設(shè)施批發(fā)更適合小朋友？

　　在這樣一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，各大幼兒園為了在學(xué)生資源爭(zhēng)奪賽中取得勝利各自使出渾身解數(shù)。它們一方面不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，另一方面不斷完善硬件設(shè)施。置辦各種游樂設(shè)備就是學(xué)校招生的主要手段之一。那么什么樣的幼兒園戶外幼兒園設(shè)施批發(fā)適合幼兒園小朋友呢?

一、健康環(huán)保的

　　現(xiàn)在的兒童木質(zhì)大型幼兒園戶外玩具市場(chǎng)還不夠規(guī)范，魚龍混雜，良莠不齊。有些不良廠商為了降低造價(jià)成本，不惜使用工業(yè)廢棄和劣質(zhì)材料來生產(chǎn)產(chǎn)品。前段時(shí)間的毒跑道事情讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的選擇更加謹(jǐn)慎。孩子的身體健康是家長(zhǎng)為關(guān)心的問題。幼兒園游樂設(shè)施只有做到安全環(huán)保，無毒無味，才能獲得家長(zhǎng)的信任和支持。

二、質(zhì)量過硬的

　　在選擇幼兒園戶外幼兒園設(shè)施批發(fā)的時(shí)候，尤其要注重產(chǎn)品的質(zhì)量。市面上不排除有這樣一些產(chǎn)品，它們無論是從外觀上還是從造型上都與品牌產(chǎn)品一般無二，可是價(jià)格卻有著天壤之別。這樣的產(chǎn)品一旦投入使用就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的質(zhì)量問題，有著重大的安全隱患，容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。此外，木質(zhì)大型玩具質(zhì)量太差容易導(dǎo)致幼兒游戲的中斷，打擊兒童的游樂積極性。

三、難度相對(duì)較低的

　　幼兒的動(dòng)手操作能力和自我保護(hù)意識(shí)較之大齡孩子都要更差一些。所以在選擇游樂設(shè)備的時(shí)候，一定要考慮到游樂設(shè)備的可操作性和可控性。難度太高的游樂設(shè)備容易讓幼兒產(chǎn)生挫敗感，從而對(duì)游戲失去興趣。此外，難度過高的游樂設(shè)備可控性較差，容易導(dǎo)致意外發(fā)生。

四、新穎有趣的

　　幼兒對(duì)世界總是充滿好奇，偏好新穎有趣的東西。幼兒園大型戶外玩具除了要考慮其安全性還要兼?zhèn)淙の缎?。只有新穎有趣的游樂設(shè)備才能持續(xù)的吸引兒童的興趣。

五、健身益智的

　　幼兒的身體平衡性和動(dòng)作精準(zhǔn)性都較差。幼兒園的游樂設(shè)備好選擇對(duì)兒童身體平衡性和動(dòng)作精準(zhǔn)性的提高有幫助的設(shè)備。

好玩的幼兒園設(shè)施批發(fā)

幼兒戶外運(yùn)動(dòng)是一種有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，采用多種形式，享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的積極措施，對(duì)幼兒身心發(fā)展起到積極作用。幼兒園設(shè)施批發(fā)是孩子們愛的玩具之一。

幼兒園設(shè)施批發(fā)是目前較復(fù)雜的游樂玩具，是深受孩子喜愛的游樂項(xiàng)目。比如：模擬戰(zhàn)場(chǎng)、攀登、蜘蛛網(wǎng)、野外叢林等。這些游戲項(xiàng)目引導(dǎo)孩子從平行游戲向社會(huì)性的游戲過渡，對(duì)于事物和活動(dòng)保持積極新鮮的態(tài)度，孩子有興趣學(xué)習(xí)更復(fù)雜的技能，開始自主選擇和開展活動(dòng)。

 攀爬是兒童培養(yǎng)移動(dòng)能力的基本活動(dòng)。通過攀爬，兒童可以學(xué)習(xí)控制身體、掌握平衡和手腳的協(xié)調(diào)能力。實(shí)木攀爬架的游戲和學(xué)習(xí)給孩子們帶來無窮的快樂，它不僅可以鍛煉幼兒的各種能力，還可以促進(jìn)幼兒的人際交往?？粗簜兺娴貌灰鄻泛?，是教師的幸福。

幼兒園設(shè)施批發(fā)可以鍛煉兒童的那些能力

兒童攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力?

1、觀察力:幼兒園設(shè)施批發(fā)主要幫助孩子克服在作業(yè)中出現(xiàn)的觀察不細(xì)、不全，大而化之，出現(xiàn)看漏題、看錯(cuò)題、做錯(cuò)題而檢查不出問題等馬虎現(xiàn)象;在日常生活中缺乏對(duì)事物的觀察習(xí)慣，以致作文不形象、生動(dòng)，缺乏差異和細(xì)節(jié)描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

2、注意力:幼兒園設(shè)施批發(fā)主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)注意力不集中、注意時(shí)間短暫、注意分配不當(dāng)?shù)炔涣甲⒁鈫栴}，通過訓(xùn)練提高其學(xué)習(xí)注意品質(zhì)。

3、記憶力:主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問題，培養(yǎng)記憶習(xí)慣，學(xué)會(huì)記憶方法。

4、思維力:幼兒園設(shè)施批發(fā)主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經(jīng)驗(yàn)思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養(yǎng)質(zhì)疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動(dòng)思維等創(chuàng)新思維習(xí)慣。

5、想像力:幼兒園設(shè)施批發(fā)主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨(dú)立、不新穎、不豐富、不奇特等現(xiàn)象，培養(yǎng)具有文學(xué)大家的超級(jí)科幻想象能力。

6、計(jì)算力:主要是解決孩子計(jì)算速度慢、計(jì)算不準(zhǔn)確、計(jì)算方法不簡(jiǎn)便等問題。培養(yǎng)快速、準(zhǔn)確計(jì)算的能力。

7、歸納力:幼兒園設(shè)施批發(fā)主要是幫助孩子解決不會(huì)在同類事物中進(jìn)行歸納的能力。比如:簡(jiǎn)單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動(dòng)物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復(fù)雜的歸納有:從我國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情況可歸納出我國綜合實(shí)力。

8、感知覺力：幼兒園設(shè)施批發(fā)主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強(qiáng)的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等。