自閉癥和其他疾病不同，往往隨同嚴重的言語障礙。孩子學(xué)習(xí)言語是有一定的年齡段的，如果過了那段時間孩子就再也無法習(xí)慣社會了。因而自閉癥應(yīng)該教育越早越好，如現(xiàn)已下定決心要糾正，應(yīng)在兒童時期就進行康復(fù)練習(xí)。雖然目前孤獨癥的干預(yù)辦法很多，但是大多缺少循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。尚無優(yōu)yi治方案，有效的yi治辦法應(yīng)該是個體化的yi治。其中，教育和練習(xí)是有效、主要的yi治辦法。目標是促進患者言語發(fā)育，提高社會交往才能，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。

   如果想要自閉癥患兒得到有效改善，那么只有花錢找醫(yī)師做自閉癥恢復(fù)訓(xùn)練了。自閉癥現(xiàn)在并沒有te效藥，所謂的恢復(fù)訓(xùn)練其實便是不斷重復(fù)一句話，一個動作，直到患兒學(xué)會為止。這項工作是十分繁瑣的，或許幾個月都只能重復(fù)一句話。自閉癥恢復(fù)訓(xùn)練的費用十分高。并且要做便是長時間的。自閉癥恢復(fù)yi治費用太高，普通家庭底子承受不了。其實爸爸媽媽能夠像自閉癥恢復(fù)yi治師進行學(xué)習(xí)。只需有充分的耐性在家也能夠?qū)純哼M行恢復(fù)yi治。很多自閉癥兒童都在某方面展示出自己的天賦。那么已然孩子得了自閉癥，很難和外界社會溝通了，那么就讓他們做自己喜愛做的事好了。

　   自閉癥恢復(fù)練習(xí)方法：

　　1、藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法：藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法是所謂的繪畫療法。意圖是經(jīng)過繪畫及其創(chuàng)作自由表達活動，呈現(xiàn)潛意識中的情感和沖突，從繪畫過程中獲得了解和滿意，達到診斷和yi治的作用。

　　2、行為恢復(fù)練習(xí)：自閉癥教育和yi治中zui常用和zui有效的方法是行為恢復(fù)練習(xí)。應(yīng)用個別自發(fā)反應(yīng)行為和所謂的操作約束來改善和消除孤獨癥癥狀和不舒服的行為，或構(gòu)成適應(yīng)行為和日常自我護理和職業(yè)技術(shù)。

　　自閉癥的yi治準則應(yīng)該使個別化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化，堅持以非yao物yi治為主，yao物yi治為輔的一同，要留意兒童的身體健康，防備其他疾病的發(fā)生。

       自閉癥音樂恢復(fù)練習(xí)方法：音樂恢復(fù)練習(xí)方法可分為團體yi治和個別yi治。首要的yi治工具是大鼓和鈸，這使自閉癥兒童能夠即興和自由地敲擊，實現(xiàn)自我發(fā)泄的解放和自我表達。意圖。音樂療法能夠幫助孤獨癥患者集中留意力，發(fā)展他們的想象力，穩(wěn)定他們的情緒，促進交際和言語互動，并培育新的歇息技術(shù)和興趣。