多數(shù)人很少使用右腦，而右腦功能巨大，右腦的記憶力是左腦的100萬倍。人的右手右腳與左腦密切相關(guān)，人的左手左腳與右腦密切相關(guān)。人的大腦由左右兩個半球構(gòu)成。左半球主管語言、數(shù)算、邏輯思維，并支配右側(cè)肢體活動。右半球主管空間概念、音樂旋律、形象思維，并支配左側(cè)肢體活動。如果把腦波調(diào)整到α波狀態(tài)，這時潛意識中的強大自控能力就會被激發(fā)出來，促使大腦對這個事物引起關(guān)注，如同我們對準某一事物聚焦拍照一樣，將這些信息快速地集中起來，專注能使學(xué)習(xí)和記憶效果大大提升，專注力強的孩子記憶力才更加出色。由此產(chǎn)生可開發(fā)右半腦的種種設(shè)想，其中之一是，鍛煉左半身的感覺和神經(jīng)，用左手觸摸物體，用左耳聽音樂，有意識地用左眼看東西，絕大多數(shù)人的動作都是由右手來完成。不過，常用右手會帶來一些弊端：你會發(fā)現(xiàn)左右身體不對稱，右側(cè)的胸大肌、三角肌、肱二頭肌較左側(cè)的發(fā)達，顯得不太健美。多動左手并不困難，在生活中可用左手拉燈、開門、提東西、刷牙、梳頭、等等，學(xué)會用左手盡力去完成，做到兩手都差不多熟練。

   右腦理解能力——讓孩子學(xué)會分析、判斷；理解能力出色的孩子領(lǐng)悟力也很強，能舉一反三。理解力的提高對于培養(yǎng) 孩子的審美能力以及文化素養(yǎng)都有很大幫助，創(chuàng)造性思維也隨之激發(fā)。激發(fā)孩子的右腦，提升孩子的理解能力，你就會發(fā)現(xiàn)孩子會主動幫著做家務(wù)，與人交往舉止禮貌，面對陌生人也不怯場。但要注意的是，家長要為孩子選擇一個正確的游戲，盡量以圖形為主的游戲。理解力的孩子，情商也出奇的you秀。

   右腦開發(fā)就是使用各種適合右腦工作的方法來ji活右腦，使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。開發(fā)右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創(chuàng)造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。1、教導(dǎo)他關(guān)懷別人；快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學(xué) 校參與一些義工活動。有研究表明，70%具有高創(chuàng)造力的科學(xué)家，他們的優(yōu)勢半球都是右半球。zhuan家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程 中，獲得快樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。