觸覺反應(yīng)遲鈍的表現(xiàn)

    和觸覺反應(yīng)敏感相對的就是觸覺反應(yīng)遲鈍，也就是“觸覺防御不足”。觸覺遲鈍的孩子對于一些細(xì)微的觸覺刺激很難做出準(zhǔn)確的反應(yīng)，并且做出反應(yīng)的時間也會相較于其它正常兒童慢很多，給人留下了比較笨拙的印象。

     觸覺遲鈍的孩子由于對感覺輸入的信息處理不夠快，很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，同時也會表現(xiàn)出對于輕微的疼痛忍受程度較高，怕黑、，做精細(xì)動作不熟練、不會扣紐扣、意識不到穿衣不整齊，很難只憑觸覺分辨出物體的形狀材質(zhì)等等。

   視覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

   視覺對于人體來說非常重要，生活中約有90%的信息都來自于視覺，而孩子的學(xué)習(xí)的任何過程都離不開視覺。視覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子視力沒有任何問題，但是對視覺刺激的物體、圖形、色彩等無法做成準(zhǔn)確的辨別，容易出現(xiàn)跳行、漏字、分辨不清相似字、看錯板書內(nèi)容等情況，影響學(xué)習(xí)成績。

    聽覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

    聽覺是僅次于視覺的感覺通道，通過聽覺獲取的信息會自動進(jìn)入大腦的潛能記憶區(qū)，因此聽覺對于人的潛意識有很重大的影響，同時對于人的心理也會產(chǎn)生作用。所以聽力感統(tǒng)失調(diào)的兒童會表現(xiàn)的焦躁不安、常因外界干擾而分心、復(fù)述故事顛三倒四、對老師和家長的話充耳不聞等等。

   感統(tǒng)失調(diào)的特征會自愈嗎？

   做事缺乏自信優(yōu)柔寡斷，過度依賴別人

   當(dāng)開始著手做一件事情時，遇到很小的一個挫折都很容易產(chǎn)生悲觀和放棄的念頭，做事畏首畏尾，過程中不停的否定自己，乃至沒辦法對出現(xiàn)的問題做決定，習(xí)慣性的依賴讓別人替自己做判斷，這也是感統(tǒng)失調(diào)特征的一個延續(xù)性表現(xiàn)。     這些成年后的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)都是從小形成的，隨著時間的發(fā)展并沒有消失，反而是隱形的特征暴露了出來，顯性的特征更加深了，而當(dāng)過了0-12歲進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的重要時期，小孩的大腦已經(jīng)基本發(fā)育完成了，要再想糾正感統(tǒng)失調(diào)的問題就很困難了。

  孩子感統(tǒng)失調(diào)的癥狀有哪些？

 感覺通路不暢引發(fā)的感統(tǒng)失調(diào)的癥狀即：讓孩子小時候在認(rèn)知方面沒有足夠的能力，語言上也不會有you秀的表現(xiàn)，常常引發(fā)社交危機(jī)；肢體動作上也會表現(xiàn)得笨手笨腳，協(xié)調(diào)性不佳，經(jīng)常摔到自己或者誤傷別人，給孩子莫大的心理壓力，產(chǎn)生自卑感；而身體精細(xì)運動不太好的孩子，更容易不由自主地把鉛筆弄斷、玩具玩壞，容易讓孩子變得敏感易怒，暴躁沒耐心；本體覺失調(diào)則會導(dǎo)致孩子害怕爬高上低，容易對陌生環(huán)境沒有安全感，對熟悉環(huán)境缺乏探索欲望等。將來也有可能出現(xiàn)注意力不易集中，記憶力差，愛發(fā)脾氣等情況。