不同的空間有著不同的設(shè)計需求，對于幼兒園來講也是如此，幼兒園是一個很特殊的教育場所，幼兒需要長期在幼兒園的空間內(nèi)吃喝玩樂，因此一個好的專業(yè)的幼兒園設(shè)計需要照顧到幼兒在其中生活的方方面面，這也是為什么需要幼兒園裝修裝飾公司進(jìn)行幼兒園裝修的原因，下面為各位進(jìn)行詳細(xì)的介紹，為什么需要幼兒園裝修：

一、幼兒園裝修符合幼兒的心理活動

幼兒園裝修需要符合幼兒的基本使用功能的需求，同時在趣味性上面做出一些特殊的設(shè)計安排，這樣才能在既滿足空間使用需求的同時，讓幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)時間過得更為充實(shí)，同時幼兒園裝修設(shè)計中需要通過心理引導(dǎo)的安排，通過豐富多樣的環(huán)境設(shè)置，激發(fā)幼兒孩童對周邊環(huán)境的探索熱情，通過流行的幼兒園裝修引導(dǎo)其在玩?；顒舆^程中，在潛移默化中得到環(huán)境的熏陶。

二、幼兒園裝修符合幼兒的物理?xiàng)l件

幼兒孩童有著自己的特殊性，那是因?yàn)樵谖锢砗托睦矶加兄厥獾奶攸c(diǎn)，而且與成人有著較大的差異，因而幼兒園裝修，需要更多的考慮到幼兒的身高，以及對豐富多變的色彩，還有對日照的需求，因而幼兒園裝修需要符合幼兒園的相關(guān)規(guī)范，而且在一些裝修用品布置上，需要針對幼兒的身高體長進(jìn)行特殊的一些設(shè)置安排，總的來說，幼兒園裝修公司都是針對幼兒的手長及身高進(jìn)行定制化的設(shè)計工作。

通過上文詳細(xì)細(xì)致的描述，各位已經(jīng)知道為什么需要幼兒園裝修，幼兒園裝修的存在目的是通過裝修手段的各種靈活搭配及專業(yè)化的一個設(shè)計，通過幼兒園裝修裝飾，來滿足幼兒的外在需求以及引導(dǎo)心理活動，讓幼兒可以更好的成長。

                            幼兒園建筑裝飾設(shè)計的審美表達(dá)與表意體現(xiàn)

（一）現(xiàn)代幼兒園建筑裝飾設(shè)計中的審美表達(dá)與表意體現(xiàn)

在對現(xiàn)代幼兒園建筑進(jìn)行裝飾設(shè)計的過程中，表意與審美主要是處于動態(tài)的發(fā)展中，同時，也與當(dāng)下的潮流緊密相連，針對時代的變化而進(jìn)行設(shè)計，不僅能夠使建筑的功能性完整的保留，而且還可以充分的表現(xiàn)出當(dāng)下審美理念與潮流。就像對流水別墅的設(shè)計，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的流水別墅都位于山林中，并且與河溪相鄰。所以，建筑周圍的草木以及溪水就可以為建筑提供動態(tài)的美感。從審美角度看，流水別墅使人們感受裝飾設(shè)計審美的同時，還可以使其身臨其境的感受建筑與自然環(huán)境融合與統(tǒng)一的美。從表意角度看，流水別墅的裝飾設(shè)計充分彰顯了當(dāng)下主流的哲學(xué)理念，并且對建筑自身的文化內(nèi)涵也有所增加。在西方的思想理念中，會受“為藝術(shù)而藝術(shù)”的思想影響，所以，在現(xiàn)代幼兒園建筑裝飾設(shè)計中就會體現(xiàn)出重視建筑審美，忽略建筑表意的現(xiàn)象。在建筑設(shè)計師的角度來說，事物只有有用才是真誠的，因此，這種理念與傳統(tǒng)的價值觀念截然相反。然而，在現(xiàn)代的幼兒園建筑裝飾設(shè)計中，裝飾只是一種產(chǎn)品，受到技術(shù)的影響而顯示出自身的價值與物質(zhì)化，實(shí)際的作用只是對建筑物進(jìn)行美化，并沒有更多的內(nèi)在品質(zhì)。在經(jīng)濟(jì)角度看，裝飾是沒有任何價值的。所以，對于現(xiàn)代的建筑設(shè)計工作，設(shè)計師果斷的放棄裝飾設(shè)計的表意功能，而將更多的精力放在建筑物自身的功能方面。但是，這種方式使得現(xiàn)代建筑的裝飾設(shè)計忽視了表意的功能，而導(dǎo)致表意功能的名存實(shí)亡。

（二）后現(xiàn)代幼兒園建筑裝飾設(shè)計中的審美表達(dá)與表意體現(xiàn)

后現(xiàn)代幼兒園建筑的裝飾設(shè)計與現(xiàn)代的裝飾設(shè)計進(jìn)行比較，如果現(xiàn)代幼兒園建筑的裝飾設(shè)計重視表現(xiàn)建筑設(shè)計，則后現(xiàn)代幼兒園的建筑裝飾設(shè)計就是重視建筑意義的設(shè)計。根據(jù)后現(xiàn)代的建筑裝飾理念，是可以通過幼兒園建筑裝飾品設(shè)計來充分表現(xiàn)個人信仰以及歷史傳統(tǒng)和社會地位的。這種建筑裝飾的設(shè)計與文字以及繪畫具有一定的相似性，并且可以利用特定的符號來明確的表現(xiàn)出建筑自身的含義。后現(xiàn)代幼兒園建筑的裝飾設(shè)計，設(shè)計師主要是設(shè)計一些具有象征意義的裝飾，同時，基于傳統(tǒng)的建筑裝飾設(shè)計理念，針對部分的古典符號進(jìn)行再創(chuàng)造與加工，使其具有時代的特點(diǎn)，進(jìn)而保證建筑體現(xiàn)出后現(xiàn)代的特征。與此同時，也同樣能夠使建筑與外在的環(huán)境進(jìn)行結(jié)合。

      幼兒園裝修比普通房子裝修更多要求，幼兒園裝修標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

　　1、墻面除必要功能性裝飾外，使用環(huán)保乳膠漆。

　　2、所有墻體角位必須做圓角處理，1.2米以下做防撞軟包角更佳。

　　3、窗使用整體推拉式，并在高度有可能使幼兒爬上爬下的窗口安裝護(hù)欄。

      4、必須開兩個不同方位的門，保證幼兒活動路線與幼兒園后勤路線不要相交。

　　5、所有基礎(chǔ)設(shè)施(水電，燃?xì)?，綠化，圍墻，活動區(qū)域等)必須達(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、衛(wèi)生間浴室等公用部分需使用300*300防滑地磚。

　　7、走廊、活動室、功能室等幼兒活動區(qū)域使用符合環(huán)保要求的木地板、塑膠地板或者橡膠地板。

　　8、如有游泳池，須安裝濾水循環(huán)系統(tǒng)，并按幼兒泳池要求高度建設(shè)。周邊安裝不銹鋼護(hù)欄，池面池底鋪設(shè)防滑地磚。

                                       早教機(jī)構(gòu)裝修和幼兒園裝修的區(qū)別

       很多早教組織的運(yùn)營負(fù)責(zé)人環(huán)繞空間裝修的設(shè)計，通常與幼兒園相混合。盡管他們的服務(wù)對象都是幼兒，但從本能上而言仍有分辨。

　　“早教中心”并不是要教孩子什么，主若是告訴孩子的父母和家人在生存中，怎么給予寶寶關(guān)愛的同時，進(jìn)行大腦智力潛能開辟，培育孩子優(yōu)良生存習(xí)慣和孩子性格培育等等方位的指導(dǎo)和協(xié)助，使他的心智及形骸更好地發(fā)育。所以針對空間裝修的設(shè)計，咱們也不妨選用分別于幼兒園的設(shè)計理念和方式。底下來談一談早教組織空間設(shè)計和幼兒園裝修設(shè)計有何分別。

　　在早教中心，常見的色彩搭配為藍(lán)、綠、橙、紅等雷同的顏色飽和度較高的顏色，這種色彩不僅給人覺得積極向上、活躍天真，還能潛隱默化地影響孩子們的“性格色彩”簡單清新的設(shè)計，好像渾然天成。

　　樓梯中咱們運(yùn)用卡通裝飾圖案，樓梯蹬上做有卡通的指示標(biāo)記，來襯托幼兒天下的氛圍，扶手和臺階的棱角地方要有軟的泡沫包裹，免得對寶寶形成危害。

   早課堂內(nèi)中設(shè)有小型的游水池，始末水溫柔天然地刺激寶寶的視覺、溫覺、觸覺，利于加固寶寶對外界環(huán)境的敏感度，升高健康實(shí)力。游水池左右尚有家長休息室，悉數(shù)過程家人也能伴隨哦。

　　色彩使用勇敢，盡管色彩搭配使用較多，可是卻不顯得凌亂，悉數(shù)色彩風(fēng)格以淺暖色調(diào)為主，而且還給人一種劇烈的視沖鋒力。

　　早教中心，四處顯露著壯麗的覺得，乖巧的凳子，多種顏色的搭配，讓房間顯得乖巧。墻邊擺放的兒童書本，啟迪孩子們閱覽天下。墻面上掛的畫像，啟迪孩子的思考。如此為孩子研究周密的早教中心，讓家長感覺相當(dāng)定心。

　　地面上做了一層地毯式的軟墊，而后在上面用平滑的地板革鋪上，潤濕地方的地面要始末了嚴(yán)格的除潮處理，不滑、不澀。如此的地面既合適寶寶在上面做游戲?qū)W習(xí)，也簡便更好的整理。

　　走廊色彩裝飾以暖色調(diào)為主，鮮明顏色簡易刺激兒童的喜悅感，走廊設(shè)計的優(yōu)美雅致，給人平靜的美感?？稍跇堑阑驑翘萏庂N上孩子的繪畫作品或手工作品，不光起到了裝飾作用還升高了孩子的相信自己心及成效感。

　　總之，早教中心裝修咱們既要研究到兒童的心理歲數(shù)特征，也要研究到心理的特征，從而保證他們在各個方面的平安。