核舟體驗(yàn)教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗(yàn)教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過多元化體驗(yàn)與引導(dǎo)促動，以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)多方面改善和提升。

作為培訓(xùn)的主導(dǎo)者，培訓(xùn)師直接決定著一場培訓(xùn)的好壞。核舟旗下：《游戲比你會說話》經(jīng)典導(dǎo)師班，專注于體驗(yàn)式培訓(xùn)師培訓(xùn)，每月一期，滾動開班，已向企業(yè)和社會輸送拓展培訓(xùn)師數(shù)百名，并融合各地特色，為核舟的培訓(xùn)開展提供了豐富且專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)師體系。

核舟體驗(yàn)教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗(yàn)教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過多元化體驗(yàn)與引導(dǎo)促動，以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)多方面改善和提升?，F(xiàn)場工具背景板：全名拍照的時(shí)代，拍拍拍已經(jīng)成為大家記錄生活的一種方式，所以怎么能少的了這樣一個(gè)拍照背景強(qiáng)呢。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目

作為員工，除了有履行生產(chǎn)經(jīng)營的責(zé)任外，還有歸屬與愛、受尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要，這就要求企業(yè)打破僵硬的管理手段，培育健康的人際關(guān)系，既要有嚴(yán)明的制度，又要有溫情的管理，二者相輔相成，才能相得益彰。拓展訓(xùn)練就是為企業(yè)搭建的溫情管理的平臺。不少企業(yè)都訂立了嚴(yán)格的規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲分明，以為“制度管人”就是wan能公式，可以一勞永逸。遠(yuǎn)離僵化而冷漠的官僚組織，大家不分高低，沒有張總李總趙總，只有一個(gè)互相信任、協(xié)調(diào)默契的團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐證明，這些溫情管理方式都有利于凝聚員工的企業(yè)精神，減少員工的可能性流動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和員工的歸屬感、事業(yè)心、向心力，從而贏得企業(yè)持續(xù)的競爭優(yōu)勢。

核舟體驗(yàn)教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗(yàn)教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過多元化體驗(yàn)與引導(dǎo)促動，以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)多方面改善和提升。企業(yè)中的銷售團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)立身發(fā)展的命脈，選擇什么樣的拓展培訓(xùn)方式才能更好的激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)取得不凡的業(yè)績。

拓展項(xiàng)目中遇到的問題

緊迫性：問題必須具有一定的緊迫性。對于問題的解決、策略的制定以及 獎(jiǎng)勵(lì)。拓展培訓(xùn)器材拓展培訓(xùn)器材的制作方法拓展培訓(xùn)的器材制作的方法是多種多樣的。具有緊迫性的問題和任務(wù)的重要性對于拓展訓(xùn)練的成功來說，或許沒有什么比問題的緊迫性更關(guān)鍵了。如果小組感到問題并不緊迫，他們很快就會失去熱情、能量、創(chuàng)造力和對解決問題的承諾。如果問題并不緊迫，組織或者個(gè)人很容易決定不對提出的策略采取任何行動，這樣將會破壞小組對于未來的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的興趣和承諾。