孩子的“大腦開發(fā)”會(huì)有很多幫助

0-3歲的孩子，在媽媽眼中還什么都不會(huì)，但是孩子的“腦容量”卻在發(fā)生變化，細(xì)心的父母可以發(fā)現(xiàn)，兒童在剛出生的時(shí)候，他們的腦部重量?jī)H有390克左右，是成人腦部重量的四分之一，可是隨著孩子的成長(zhǎng)，腦部的重量也在跟著變化，當(dāng)孩子到達(dá)3歲的時(shí)候，孩子的腦重量已經(jīng)很接近成人的腦重量了，由此判斷，孩子的腦部正逐漸完善。此時(shí)的兒童學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，家長(zhǎng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行有效的訓(xùn)練和引導(dǎo)，那么對(duì)孩子的“大腦開發(fā)”會(huì)有很多的幫助。

左腦被人稱為“語(yǔ)言腦”,主要偏向邏輯思維能力的學(xué)習(xí)和記憶

左腦被人稱為“語(yǔ)言腦”，主要偏向邏輯思維能力的學(xué)習(xí)和記憶，左腦發(fā)達(dá)的人更擅長(zhǎng)于計(jì)算、推理和邏輯分析。右腦被人稱為“圖像腦”，主要偏向思維能力，比如記憶、觀察、想象等，右腦是人創(chuàng)造力的來源。右腦控制的孩子的記憶力和想象力以及反應(yīng)能力，是我們判斷一個(gè)孩子聰明與否、智力高低的基本判別方式。人際交往中基本的情商和關(guān)系管理能力，也被右腦掌握著，這些是孩子成功必不可少的條件。

多陪伴孩子做一些益智游戲

多陪伴孩子做一些益智游戲，諸如拼圖、魔方、之類的益智游戲，是的益智類工具。家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備類似的益智游戲，樂趣和益智兼得，讓孩子在思考中收獲成長(zhǎng)，促進(jìn)大腦開發(fā)，起到鍛煉右腦的作用。孩子做游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)要盡量陪在旁邊，一方面是為了及時(shí)給孩子解惑，避免孩子因?yàn)樘趩是榫w，不愿再繼續(xù)；另一方面是可以及時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓孩子更有自信，更有東西做游戲。