【東陽(yáng)童學(xué)館·小萌芽】課程，作為家庭與學(xué)校的引導(dǎo)課程，從社交與啟智兩個(gè)方面，幫助3-3.8歲孩子循序漸進(jìn)適應(yīng)新環(huán)境，為培養(yǎng)君子淑女奠定心智基礎(chǔ)。

     小萌芽班適合3歲到3.8歲嬰幼兒入班學(xué)習(xí)。

     特色：讓嬰幼兒獨(dú)立上課玩中學(xué)。

1、親子可分離： 進(jìn)入教室，上課不用媽媽陪。

2、愛(ài)上新老師：喜歡老師，跟著老師玩游戲。

3、能力做準(zhǔn)備：循序漸進(jìn)，語(yǔ)言數(shù)字常規(guī)好。

    東陽(yáng)童學(xué)館文曲星課程將孩子掌握的漢字、詞匯反復(fù)操練，借助豐富語(yǔ)言素材和專項(xiàng)訓(xùn)練，提高口才和表演能力，為孩子將來(lái)的演講、辯論、談判、主持打基礎(chǔ)。每次課都給予孩子們展示自我的舞臺(tái)，讓他們學(xué)得知識(shí)的同時(shí)也能自信的站出來(lái)告訴大家“我能”。童學(xué)館的孩子也將獲得更多登臺(tái)表演的鍛煉機(jī)會(huì)。東陽(yáng)童學(xué)館的教育理念：扎根傳統(tǒng)文化品格教育、綜合學(xué)習(xí)力、啟蒙知識(shí)三位一體的課程設(shè)計(jì)，用國(guó)學(xué)智慧和現(xiàn)代科技結(jié)合，從根本上達(dá)到文禮并舉共同發(fā)展的教育效果，讓孩子從小成為君子淑女，為今后的學(xué)習(xí)打下童子功。

    東陽(yáng)童學(xué)館以中西合璧的體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)法，開(kāi)發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女。

   東陽(yáng)童學(xué)館課程特色：游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡。

   童學(xué)館采用十六字八法的教學(xué)方法包括：預(yù)植、熏陶、激趣、啟發(fā)、玩練、表演、示范、賞罰。摒棄傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，在課堂中采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)、分組活動(dòng)和角色扮演體驗(yàn)式教學(xué)。動(dòng)靜交替，游戲領(lǐng)域不斷轉(zhuǎn)換，讓左右腦交替休息，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。 有效延長(zhǎng)孩子注意力集中時(shí)間，幫助孩子提升更大的學(xué)習(xí)意愿和興趣。在教學(xué)方法上，引入西方心理學(xué)與腦科學(xué)，培養(yǎng)智慧靈敏的君子淑女。

    東陽(yáng)童學(xué)館采用趣味教學(xué)模式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，加強(qiáng)國(guó)學(xué)文化的理解，逐漸成為一個(gè)有文化內(nèi)涵的小學(xué)者。

    有人說(shuō)，文化是“根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；無(wú)需提醒的自覺(jué)；以約束為前提的自由；為別人著想的善良”。

    真正的文化，更多是價(jià)值觀的體現(xiàn)，思想境界的體現(xiàn)。這些都表現(xiàn)在一個(gè)人的言語(yǔ)、行動(dòng)、做人、做事上。對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，除了讀經(jīng)典、背詩(shī)詞、學(xué)國(guó)學(xué)外，更在于精神的引導(dǎo)！東陽(yáng)童學(xué)館因材施教，以個(gè)性化的教育引導(dǎo)幼兒認(rèn)知興趣，以人性化的教學(xué)奠定深厚的人文數(shù)理功底，言傳身教，環(huán)境熏習(xí)，禮樂(lè)陶冶，讓孩子們習(xí)得良好的人文教養(yǎng)習(xí)慣，孝親尊師，培養(yǎng)德行。