一個學(xué)校通過活動，通過培訓(xùn)得知一個學(xué)校得讓每個學(xué)生充分展示自己的能力，通過深入的交流與協(xié)作，互相在團隊的部門學(xué)習(xí)，從而更了解學(xué)校各個部門的運作方式，提高學(xué)校整體的核心競爭力。通過參加培訓(xùn)項目，激發(fā)了個人潛能，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。      不能組成一個強大的團隊的個體就如同一盤散沙，同時每個人都影響著團隊的整體能力和發(fā)展方向，只有具有奉獻精神的個人才能給團隊帶來無盡的競爭力，對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而穗鷹夏令營拓展訓(xùn)練就是為了培養(yǎng)個人的奉獻精神促使著團隊協(xié)作能力。






★不同的模式給您的孩子不一樣的教育，作為一種特殊的成長模式，是素質(zhì)形成的有效延伸?！镒尯⒆咏邮堋卑舜竺丶把?培養(yǎng)堅強的性格過硬的品質(zhì)；★訓(xùn)練后使青少年懂得為自己負責(zé)任，學(xué)會承擔；★主動學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，目標學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為達成自己理想的有效途徑；★發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與盲點，找回自信；★培養(yǎng)吃苦精神與獨立能力；★提升抗壓受挫力，培養(yǎng)獨立人格和主動積極的精神；★體諒父母，改善與父母的關(guān)系；★懂得合作、貢獻與團隊精神；在這過程中幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責(zé)任擔當意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。




對游玩活動中的安全更要注意。年齡小和次離開父母參加外出活動的兒童，他們好奇心強，興奮性高，有的相互在一起易鬧，但*活動能力差，應(yīng)加強對他們的照看，在外出活動前應(yīng)了解學(xué)生的身體狀況（感冒、、暈車等），身體狀況不佳者，不要外出。外出活動的生活和娛樂用品應(yīng)帶好。若都是兒童參加的夏令營，則時間不宜長，路程不宜遠，不要到高山區(qū)和海、河區(qū)活動。兒童不要帶零用錢，不準自行購物或買東西吃，兒童的生活和活動均由老師安排?！　∠募就獬龌顒尤菀谆嘉改c道疾病、（如植物性皮炎、蚊蟲叮咬等）、中暑和外傷，因此要做到飲食衛(wèi)生，飯前便后洗手，不買零食吃，還要備好常用藥品。服裝要柔軟寬松，好有長、短的休閑服或運動服，腳穿旅游鞋或運動鞋，著裝整齊、統(tǒng)一，這不僅有一種組織氣氛，也便于活動中認清隊員，以免失散。